L'uso di risorse e sviluppo umano brevemente. Potenziale umano dell'organizzazione. Qualità fisiche dell'uomo
Istituto educativo autonomo di stato federale dell'istruzione superiore
Università di ricerca nazionale di San Pietroburgo
Tecnologie informatiche, Meccanica e ottica
Facoltà: Istituto di business e diritto internazionale
Dipartimento: dogana e logistica
Lavoro pratico
Sull'argomento: "risorse del lavoro e potenziale umano Federazione Russa»
Il lavoro eseguito: uno studente del numero di gruppo "2440
Putava Victoria Mikhailovna.
introduzione
1. Risorse del lavoro: concetti generali
1.1 Risorse del lavoro
2 potenziale umano e manuale
3 funzionamento
1.4 Formazione e uso risorse del lavoro
5 caratteristiche quantitative e qualitative delle risorse del lavoro
Sviluppo di risorse del lavoro in Russia moderna
Statistiche della popolazione economicamente attiva e inattiva della Federazione Russa per il 2014.
Dinamica della popolazione della Federazione Russa
Informazioni sul livello di istruzione della popolazione della Federazione Russa
Caratteristiche comparative Istruzione della popolazione della Federazione russa e dei principali paesi del mondo
1 educazione statunitense
2 Istruzione in Germania
3 Formazione in Regno Unito
Eccesso e deficit di specialisti in varie industrie
1 specialisti in eccesso
2 professionisti del deficit
Conclusione
Riferimenti
introduzione
Lavoro è la condizione principale per la vita delle persone e la fonte più importante della ricchezza della società. Grazie all'attività del lavoro di una persona, i mezzi di produzione sono guidati e contribuiscono all'incarnazione degli obiettivi predefiniti della società e dei suoi singoli membri.
La manodopera è un contributo al processo di produzione effettuato da persone sotto forma di spesa diretta sforzo mentale e fisico. Una combinazione di abilità umane mentali e fisiche, la sua capacità di lavorare è chiamata lavoro.
Nelle condizioni di relazioni di mercato, "La capacità del lavoro" rende la forza lavoro per merci. Questo prodotto è caratterizzato dalle seguenti caratteristiche: · Crea un valore maggiore di quanto vale; · Senza il suo coinvolgimento, è impossibile svolgere qualsiasi produzione; · L'efficienza dell'utilizzo di capitale di base e di lavoro dipende da esso.
La portata del lavoro è un'area importante e sfaccettata della vita economica e sociale della società. Copre sia il mercato del lavoro che l'uso immediato delle risorse del lavoro nella produzione pubblica. Il mercato del lavoro è valutato sul mercato del lavoro, sono determinate le condizioni per il suo impiego, compreso il valore dei salari, le condizioni di lavoro, la possibilità di ottenere l'istruzione, la crescita professionale e le garanzie di occupazione. Il mercato del lavoro riflette le tendenze principali della dinamica dell'occupazione, delle sue strutture principali (settoriali, professionali - qualificanti, demografiche), cioè nella divisione pubblica del lavoro, nonché la mobilità della forza lavoro, la scala e la dinamica di disoccupazione.
Un componente altrettanto importante della sfera del lavoro è lavoro del personale A imprese (imprese), motivazione del lavoro e relazioni del lavoro. È sul livello micro che le risorse del lavoro del paese si verificano direttamente, il loro contributo alla crescita economica come risorsa economica e fattore di produzione.
Nella Russia moderna, la questione dello studio del mercato del lavoro, le sue caratteristiche e la specificità è di particolare importanza nelle condizioni di conflitto. attività economica. Nel corso dello studio di questo problema, tali concetti sono descritti come: risorse del lavoro, economicamente attive e popolazione inattiva, Occupazione, disoccupazione e altri.
Lo scopo del mio lavoro è valutare le dinamiche di crescita e la riduzione della popolazione della Federazione russa (anche a causa della fertilità, della mortalità e della migrazione del lavoro), il livello di istruzione della popolazione della Federazione russa, confronta questi indicatori con i paesi leader del mondo, oltre a valutare la necessità dell'economia della Federazione Russa negli specialisti e rivela il loro eccesso.
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Risorse del lavoro: concetti generali
1 risorse del lavoro
Le risorse del lavoro sono una parte lavorativa della popolazione del paese, che, a causa di qualità psicofisiologiche e intellettuali, è in grado di produrre beni o servizi materiali. Le risorse del lavoro includono le persone come quelle impegnate nell'economia e non occupate, ma capaci di lavorare.
Le qualità psicofisiologiche e intellettuali delle qualità psicofisiologiche e intellettuali di una persona dipendono dall'età, che agisce come una specie di criterio, consentendo di allocare da tutta la popolazione in realtà le risorse del lavoro. Secondo l'attuale pratica statistica, le risorse del lavoro sono costituite da organismi di lavoro in età lavorativa e lavorando nell'economia del paese dei cittadini più giovani e più anziani dell'età del lavoro.
Attualmente, in conformità con la legislazione del lavoro della Federazione russa, il bordo inferiore dell'età del lavoro è considerato di 16 anni, e la parte superiore, determinata dal diritto di ricevere una pensione, è di 54 anni per le donne e 59 anni per gli uomini . Tuttavia, per alcuni tipi di attività professionali legate all'elevato stress psico-fisiologico sul corpo umano, la pensione pensione è notevolmente inferiore - di 5-10, e anche più di più di un anno. Questo vale per le industrie con condizioni di lavoro sfavorevoli e pesanti (ad esempio, mineraria di carbone, fusione di metallo, ecc.), Così come quelle classi professionali, dove nel corso degli anni sta perdendo l'opportunità di mantenere la necessaria "forma di lavoro" (per Esempio, balletto). Nella vita reale, molti dei "pensionati preferenziali" continuano a lavorare nella stessa qualità o in altri lavori e quindi rimangono nella composizione delle risorse del lavoro. Disabilitato escluso dalla loro composizione.
Il numero di risorse del lavoro è le due categorie della popolazione: 1) Persone dell'Età lavorativa (ad eccezione delle persone non lavorative con disabilità I e II Gruppi, nonché persone non lavorative che hanno ricevuto una pensione su preferenziali Termini), 2) La popolazione impegnata in produzione al di fuori dell'età del lavoro (cioè, adolescenti funzionanti fino a 16 anni e pensionati di lavoro). Pertanto, le risorse del lavoro sono considerate sia la parte economicamente attiva della popolazione della Russia e dei lavoratori reali nella produzione di lavoratori. La popolazione economicamente attiva è un gruppo di persone che possono partecipare alla produzione di valori materiali e fornire servizi. La popolazione economicamente attiva è classificata come lavoratori impiegati e disoccupati. La popolazione occupata fa parte degli abitanti del paese coinvolto nelle attività industriali e non produttive. I confini di età per la popolazione di età lavorativa hanno una natura e cambiamento in movimento a seconda delle condizioni sociali e delle tendenze nello sviluppo economico nel paese. Attualmente, le donne sono da 16 a 55 anni, gli uomini dai 16 ai 60 anni sono considerati in grado di lavorare in Russia.
Quindi, il numero di risorse del lavoro (T) può essere definito come segue:
T \u003d RINV + RPEN + RMOL
dove RTR è la popolazione dell'età lavorativa;
RINV è il numero di popolazione non funzionante della stessa età, considerata, secondo lo stato stabilito, le norme legali, disabili (disabili 1-11 gruppi e persone di età pensionabile preferenziale); Raten - persone lavorative dell'era pensionistica; Adolescenti da lavoro rhol fino a 16 anni.
Lo stato dell'occupazione è determinato per la parte delle risorse del lavoro che partecipa a attività socialmente utili. Appartiene sia a un gruppo di persone che offrono il lavoro per la produzione di beni e servizi al fine di ottenere reddito e il Gruppo della popolazione che partecipa alle attività socialmente utili che non porta direttamente reddito monetarioo il reddito genera direttamente relativo alla produzione di beni e servizi. Il primo gruppo comprende i cittadini impiegati nel settore pubblico dell'economia, nelle cooperative, nel settore privato. Il secondo gruppo comprende gli studenti con una separazione dalla produzione, servendo l'esercito russo.
Una parte della popolazione che fornisce la fornitura di lavoro per la produzione di beni e servizi è la popolazione economicamente attiva (lavoro). Il suo numero è misurato in relazione a un determinato periodo e include occupato e disoccupato. Le strutture di entrambi i sessi all'età di 16 anni e più anziani, così come le età facciale dell'età di 16 anni e più anziane, così come le età facciale dell'età di 16 anni, così come le persone di età più giovane , che nel periodo in esame è: a) effettuato occupazione per la retribuzione (in condizioni di tempo di lavoro completo o incompleto), nonché altri lavori generatori di reddito (indipendentemente o in singoli cittadini); (b) temporaneamente assente al lavoro a causa di malattia, lesioni, vacanze, fine settimana, scioperi o altre cause simili; (c) effettuato lavoro senza pagamento presso l'impresa familiare.
I disoccupati appartengono da 16 anni e oltre, che nel periodo in esame (A) non avevano lavoro (reddito); (b) Stavano cercando lavoro (servizio di impiego impiegato, all'amministrazione dell'impresa, sono stati utilizzati connessioni personali, inserisci annunci nella stampa, ecc.) o ha preso provvedimenti per l'organizzazione della propria attività; (c) erano pronti per iniziare il lavoro. Se attribuito ai disoccupati, dovrebbe essere presente tutti i criteri elencati sopra. I disoccupati includono anche persone che studiano nella direzione dei servizi per l'impiego o performando opere pubbliche a pagamento ottenute attraverso servizi di collocamento. Studenti, studenti, pensionati e persone con disabilità vengono presi in considerazione come disoccupati se sono stati alla ricerca di un lavoro e sono stati pronti per avviarlo. Come parte dei disoccupati, persone non impiegate dall'occupazione registrata nel servizio di occupazione come ricercatori di lavoro, nonché riconosciuti come disoccupati. NEL pratica internazionale Anche il concetto di "popolazione economicamente attiva civile" è comune, che non include il personale militare. La popolazione economicamente non attiva è la parte della popolazione, che non fa parte della forza lavoro, vale a dire: a) tra le persone in età lavorativa:
Studenti e studenti, ascoltatori e cadetti, studiando nelle scuole diurne e non impiegati, ad eccezione dello studio;
Persone impiegate da pulizie, cura per bambini, malati, parenti, ecc.
Le persone che smettono di cercare lavoro, avendo esaurito tutte le possibilità di ottenerla, ma che possono e sono pronte a lavorare;
Le persone che non hanno bisogno di lavorare indipendentemente dalla fonte del loro reddito; b) Tra la popolazione non inclusa nelle risorse del lavoro:
Persone che ricevono pensioni (nella vecchiaia, su termini preferenziali, sulla perdita del Breadwinner) e non occupato da qualsiasi attività;
Le persone disabili ricevono pensioni e non occupate da alcuna attività.
Il concetto di "risorse del lavoro" è usato per caratterizzare la popolazione in età lavorativa in tutto il paese, la regione, l'economia o all'interno del quadro di qualsiasi gruppo professionale.
2 potenziale umano e manuale
Le caratteristiche qualitative delle risorse del lavoro sono inestricabilmente legate con tali concetti come potenziale umano e potenziale di occupazione.
Il potenziale umano è una combinazione delle qualità di un particolare individuo che si formò sotto l'influenza delle forze sociali e l'interazione della società e della personalità.
Il potenziale umano diventa una risorsa di lavoro solo quando è inclusa nel sistema di produzione sociale.
Il potenziale del lavoro è una combinazione di tutte le opportunità del lavoro sia di una persona separata che gruppi diversi I lavoratori della società in generale. Il potenziale del lavoro caratterizza la qualità delle risorse del lavoro e le loro potenziali opportunità, nonché il numero di risorse del lavoro.
Dal punto di vista della qualità delle risorse del lavoro, si possono distinguere tre componenti dell'occupazione: fisico, intellettuale e sociale.
La componente fisica del potenziale del lavoro è le qualità fisiche e psicologiche delle risorse del lavoro a seconda della salute delle persone. I principali fattori del componente fisico sono lo standard di vita, qualità della vita, livello di salute, condizioni ambientali, condizioni di lavoro e così via.
La componente intellettuale del potenziale del lavoro è l'accumulo di conoscenze ed esperienze in vari aspetti del lavoro e delle attività sociali. I fattori qui sono il sistema di livello e istruzione, la ricerca scientifica, la suscettibilità delle risorse del lavoro a nuovi risultati scientifici, abilità innate delle singole individui e del loro sviluppo.
La componente sociale del potenziale del lavoro è la suscettibilità delle risorse del lavoro ai fattori della sfera sociale. Tali fattori includono un ambiente sociale, giustizia sociale e sicurezza sociale.
I seguenti indicatori includono le caratteristiche quantitative del potenziale di occupazione: la popolazione, la popolazione dell'età lavorativa, il numero di popolazione economicamente attiva, il numero di risorse del lavoro (incluso per anno). I principali fattori di indicatori quantitativi sono: la durata dell'età lavorativa, il tenore di vita della popolazione, il rapporto tra gruppi della popolazione di età lavorativa, più giovani dell'era lavorativa e superiore all'età del lavoro, alla migrazione della popolazione.
L'idea dello stato e della dinamica del potenziale del lavoro dà un indicatore così integrale come l'indice di sviluppo umano (IRCHP), che tiene conto di tali fattori come aspettativa di vita, istruzione, prodotto interno lordo (PIL).
3 funzionamento
La forza lavoro è capacità fisiche e mentali e competenze che consentono a una persona di svolgere determinati tipi di lavoro con il necessario livello di produttività del lavoro e la qualità dei prodotti fabbricati (servizi). Il termine "forza lavoro" è una categoria economica che caratterizza la combinazione di abilità umane necessarie per l'attuazione del processo del lavoro. La forza lavoro, sebbene sia considerata un prodotto, ma in contrasto con qualsiasi altro prodotto ha due caratteristiche:
· Universalità - Ciò significa che una persona che è in grado di lavorare può essere impegnata in varie attività, cioè la sua capacità di lavorare è universale. Può diventare un autista, un medico o un artista, e può impegnarsi in questi tipi di attività in momenti diversi, in base alle proprie esigenze o ai bisogni della società. Nelle condizioni del mercato, le situazioni sono particolarmente spesso derivanti quando una persona è costretta a riqualificare o acquisire una nuova professione che è più necessaria per questa volta. La versatilità della forza lavoro lo aiuta in questo;
· Il desiderio dei proprietari della forza lavoro alla giustizia sociale. Una persona è una creatura ragionevole, e questa è una grande estensione influisce sul prodotto "forza lavoro". Una persona ha un senso di giustizia, uguaglianza, fraternità e umanità, quindi lo sforzerà di difenderli nel loro lavoro. Questo obiettivo è i sindacati che aiutano i lavoratori proteggono e difendono i loro interessi.
4 Formazione e uso delle risorse del lavoro
Il processo di gestione del lavoro include fasi di formazione, distribuzione e uso delle risorse del lavoro.
La struttura delle risorse del lavoro è complessa. Le risorse del lavoro sono suddivise a seconda del pavimento, dell'età, del livello di istruzione e qualifica, professione, stato dell'occupazione, ecc. La situazione demografica nel paese influisce sulla formazione di risorse del lavoro. La grandezza del reddito nazionale cumulativo dipende dalle caratteristiche demografiche delle risorse del lavoro; Dal numero, al tassi di crescita e alla popolazione - la capacità di soddisfare le esigenze dell'economia nei dipendenti, la possibilità di padroneggiare e sviluppare i territori del paese. Gli indicatori di salute determinano l'efficienza dell'uso del tempo di lavoro della popolazione impiegata.
Le caratteristiche qualitative più importanti delle risorse del lavoro sono il loro livello educativo e di qualificazione. Più alto è il livello di sviluppo del dipendente, è usato più efficacemente tutti i fattori reali della produzione, il che significa che la ricchezza pubblica è formata più velocemente. Il progresso scientifico e tecnico rende tutti i principali requisiti per la qualità del lavoro, complicando i fattori reali della produzione. Pertanto, il sistema di addestramento del personale qualificato deve essere continuo. I parametri di qualificazione professionale delle risorse del lavoro sono anche un fattore significativo per soddisfare le esigenze dell'economia nazionale in impiegati efficaci. I fattori materiali e materiali di produzione determinano la struttura professionale e di qualifica delle risorse del lavoro.
Pertanto, la formazione di risorse del lavoro comprende la riproduzione naturale della popolazione, l'acquisizione e lo sviluppo delle abilità del manodopera ottenendo l'istruzione sulla base dei fondi necessari per il dipendente di mantenere e riprodurre la propria vita e la vita dei suoi familiari.
La distribuzione delle risorse del lavoro caratterizza la distribuzione e la ridistribuzione della forza lavoro totale sui settori della domanda di lavoro, per tipo di occupazione, da parte del settore, da territori e regioni in conformità con la domanda e la proposta nel mercato del lavoro.
L'uso di risorse del lavoro è il lavoro, nel processo di cui il lavoro è stato attuato, il livello di impiego della popolazione manuale del paese. L'uso delle risorse del lavoro prevede la realizzazione del potenziale occupazionale del dipendente, dello sviluppo autonomo e dell'auto-miglioramento, un aumento delle qualifiche dei lavoratori, ricevendo il reddito in conformità con il numero e la qualità del lavoro speso. Inoltre, il periodo di utilizzo delle risorse del lavoro è il più lungo della vita umana.
5 caratteristiche quantitative e qualitative delle risorse del lavoro
Esistono un gran numero di caratteristiche quantitative e qualitative delle risorse del lavoro. Considera le principali caratteristiche quantitative. Possono essere suddivisi in assoluto e relativo. Le caratteristiche assolute delle risorse del lavoro includono:
Le risorse del lavoro includono la popolazione impegnata in attività economiche, nonché in grado di lavorare, ma non lavorando per altri motivi. Lo staff delle risorse del lavoro include una popolazione abile in grado di età lavorativa e persone lavorative al di fuori dell'età lavorativa.
Il numero di persone in età lavorativa (uomini da 16 a 59 anni più donne da 16 a 54 anni).
La popolazione abile in età lavorativa in età lavorativa, che include la popolazione permanente in età lavorativa e cittadini stranieri impiegati nell'economia. Le persone disabili con disabilità I e II gruppi e persone non lavorative che ricevono la pensione su condizioni preferenziali non sono incluse in questo indicatore.
La popolazione economicamente attiva è la popolazione del paese di età lavorativa, che vuole e può funzionare. La popolazione economicamente attiva è composta da occupato e disoccupato.
Occupato nell'economia - persone che durante il periodo in esame hanno effettuato lavori di assunzione, nonché il reddito che causa il reddito non contribuisce sia al coinvolgimento che senza attirare i dipendenti per i quali è stato il principale lavoro. Il numero di persone impiegate nell'economia include anche persone che hanno lavorato come aiutare l'impresa a conduzione familiare, le persone temporaneamente assenti al lavoro a causa di malattia, ferie annuali o fine settimana, formazione, congedo educativo, vacanza senza salvare o con stipendio parziale Conservazione da parte dell'iniziativa dell'amministrazione, partecipazione a scioperi, altre cause simili. Un impegnativo nell'economia comprende persone impiegate nella produzione di beni e servizi per l'attuazione, anche il lavoro nella controllata personale agricoltura, per i quali questo lavoro è stato il principale (indipendentemente dalla quantità di tempo trascorso).
La popolazione non occupata nell'economia - persone di età lavorativa - studenti, studenti, studenti laureato che non combinano l'apprendimento del lavoro, nonché le seguenti categorie: disoccupato; Servicemen, cittadini russi che lavorano all'estero; Persone che sono in gravidanza e parto e assistenza all'infanzia fino a raggiungere tre anni di età; Le persone che svolgono i dazi domestici che svolgono bambini e altri familiari; persone che sono in luoghi di reclusione; Persone corporeo che non hanno bisogno di funzionare.
Disoccupati - persone di età lavorativa, non funzionanti, ma i suoi cercatori cercano attivamente.
Indicatori relativi che caratterizzano le risorse del lavoro possono essere attribuiti:
Il livello di attività economica della popolazione \u003d
Il numero di popolazione economicamente attiva * 100% / popolazione totale;
Il numero di popolazione economicamente attiva * 100% / popolazione di età compresa tra 15 e 72 anni;
Livello occupazionale della popolazione \u003d il numero di popolazione impiegata * 100% / il numero di popolazione economicamente attiva;
Tasso di disoccupazione* 100% \u003d il numero di disoccupati / il numero di popolazione economicamente attiva;
Il numero di disoccupati, in arrivo 1000 dipendenti \u003d il numero di disoccupati * 1000 / il numero di impiegato;
Tasso di popolazione della popolazione nelle autorità di servizio per l'impiego \u003d il numero di richiedenti dell'occupazione * 100 / il numero medio di popolazione capace in età lavorativa in età lavorativa
La durata media dell'occupazione dei cittadini, i giorni \u003d la durata totale dell'occupazione dei cittadini per l'anno delle persone. giorni / numero totale di cittadini impiegati nell'anno di riferimento
7. il carico della popolazione disoccupata per posto vacante \u003d il numero di applicazioni occupazionali non occupate alla fine del periodo / numero di posti vacanti alla fine del periodo;
Durata media della disoccupazione TCR:
T cf \u003d σt i n i / σn i,
dove sono la mancanza di lavoro nel gruppo i-to;
N I è il numero di disoccupati nell'i-quel gruppo.
Salute, abilità intellettuali, esperienza professionale e abilità, età, la socializzazione degli individui può essere attribuita alle caratteristiche qualitative delle risorse del lavoro e così via.
Gli indicatori principali che caratterizzano la qualità delle risorse del lavoro includono:
Struttura dell'età della popolazione.
Struttura sessuale della popolazione.
Struttura educativa della popolazione (livello di istruzione per tipo di educazione).
Struttura familiare della popolazione.
Popolazione etnica
Struttura professionale qualificante della popolazione.
L'indice dell'aspettativa di vita media.
Indice di sviluppo umano.
2. Sviluppo di risorse del lavoro in Russia moderna
Lo stato e lo sviluppo della società sono in gran parte determinati dal numero e dalla composizione della sua popolazione. Sotto la popolazione si intende una combinazione di persone che vivono in un certo territorio - nel paese, nella regione, nel comune del distretto, della città.
Parte della popolazione e del fattore nello sviluppo economico della società sono risorse umane, operano anche con le categorie di "risorse del lavoro" e "potenziale del lavoro della società". Le risorse del lavoro sono una delle forme di esprimere il concetto di "risorse umane".
Il termine "risorse del lavoro" ha applicato il primo accademico Accademico S.G. Selllines negli anni '20. XX secolo. Nel 1954, la Conferenza internazionale delle statistiche del lavoro ha approvato la definizione di "risorse del lavoro generale", che includevano le "risorse del lavoro effettivamente" e "servicemen".
Contemporaneo economia mondiale Caratterizzato da globalizzazione, alta concorrenza, innovazione, brevi cicli temporanei. Apporta l'importanza di tali beni immateriali come conoscenze, innovazione e in particolare risorse del lavoro. Uno dei compiti più importanti della moderna scienza economica (economia politica) è lo sviluppo del concetto di riproduzione e miglioramento della qualità delle risorse del lavoro.
Le risorse del lavoro sono una parte lavorativa della popolazione, che, in possesso di possibilità fisiche e intellettuali, è in grado di produrre benefici materiali o fornire servizi.
Il concetto di "sviluppo" si riferisce, soprattutto, alla filosofia ed è interpretato come: "Lo sviluppo è un cambiamento irreversibile, diretto e naturale nella materia e nella coscienza, la loro proprietà universale, a causa dello sviluppo c'è un nuovo stato qualitativo del oggetto, sua composizione o struttura. " La nuova categoria economica di "Sviluppo di risorse del lavoro", introdotto dall'autore, è un miglioramento mirato nelle condizioni di riproduzione della parte lavorativa della popolazione, la creazione della possibilità di acquisire e attuare le abilità fisiche e intellettuali, finalizzate a la produzione di beni pubblici o la fornitura di servizi.
In moderno. condizioni economiche L'attuazione dell'attività designata non è possibile senza risolvere problemi di risorse del lavoro, eliminando o diminuendo l'influenza dei fattori che trattengono il loro sviluppo, come la crescita della disoccupazione aperta e nascosta, la situazione demografica negativa, la sicurezza degli alloggi di bassa qualità, i servizi socio-industriali e assistenza sanitaria, distruzione sistema domestico La riproduzione del personale qualificato, "perdita delle menti", la lumenizzazione della popolazione di grandi città.
Il concetto di politica statale nel campo delle risorse del lavoro dovrebbe essere un carattere avanzato, deve garantire economia russa Dall'orientamento delle materie prime a un'economia sviluppata innovativa, con produzione sviluppata, tecnologie avanzate e potenziale intellettuale. Viene proposta l'uso di tutte le forze costruttive, tutte le parti del partenariato sociale nella politica sociale.
Un problema importante è la crescita della disoccupazione aperta e nascosta e dell'occupazione incompleta nelle imprese, rafforzando la tendenza della disoccupazione a lungo termine nelle regioni. Per risolvere questo problema, è necessario un aumento dell'occupazione in piccole imprese, possibile a seguito di ulteriori misure giuridiche e riducendo il tasso di credito di interesse al ricevimento del prestito, nonché un uso più razionale del settore immobiliare.
Lo sviluppo integrato delle risorse del lavoro richiederà la direzione di più investimenti in alloggi, salute, istruzione, cultura, scienza e altri settori delle infrastrutture sociali. È necessario accelerare lo sviluppo degli standard sociali per l'alloggio, lo sviluppo di una rete di istituzioni mediche, educative e culturali.
Fonti di finanziamento delle strutture di infrastruttura sociale insieme a fonti tradizionali potrebbero essere i mezzi di popolazione accumulati per creare meccanismi finanziari di prestazione a lungo termine [5].
Le risorse economiche necessarie per migliorare il livello e la qualità della vita nella fase iniziale dell'attuazione della politica di sviluppo delle risorse del lavoro potrebbero essere ottenute a seguito della ridistribuzione di una parte della ricchezza nazionale, che si è stabilita in mani private come un risultato di violazioni della legislazione.
Sotto il concetto generalmente accettato di responsabilità sociale dell'attività, in primo luogo, il rispetto della legislazione fiscale, consentendo allo Stato di inviare fondi per le esigenze della popolazione e l'osservanza della legislazione sul lavoro, che consente al dipendente di fornire un dipendente Legittime diritti di protezione sociale. La responsabilità della violazione della legislazione sul lavoro dovrebbe essere serrata, ma allo stesso tempo considera la protezione degli interessi del dipendente prima del datore di lavoro ingiusto e della capacità di difenderli.
Particolarmente rilevante è il principale sviluppo del campo dell'istruzione. Il sistema di educazione più elevata e professionale continua a lavorare, ma i vecchi principi e la formazione degli specialisti è scarsamente correlata alle reali esigenze dell'economia. Questo divario conduce al fatto che le istituzioni educative professionali sono preparate da professioni che sono richieste nel mercato dei servizi educativi tra la popolazione, ma debolmente richiesto nel mercato reale delle risorse del lavoro. perciò investimenti finanziari La portata dell'istruzione dovrebbe essere mirata e la formazione dovrebbe tenere conto delle reali esigenze per il mercato del lavoro. Per garantire questa interconnessione, è necessario formare nuove istituzioni dell'uso effettivo del capitale umano, che può essere formata dall'interazione di strutture statali, istituzioni educative, associazioni pubbliche, partiti politici, sindacati e portali internet dedicati all'occupazione.
Tale interazione delle istituzioni sociali è stata attuata nello sviluppo degli standard per l'apprendimento delle istituzioni educative avanzate avanzate. In questo caso, lo sviluppo è stato tenuto conto dei desideri dei principali imprenditori e dirigenti di società statali. Si propone di utilizzare questa pratica in futuro, per migliorare i meccanismi dell'interazione, per garantire il lavoro di università e imprenditori nelle regioni, rafforzare la partecipazione di organizzazioni pubbliche.
L'attuazione delle misure delineate avrà esito positivo in caso di interazione di associazioni pubbliche, imprenditori e stati, che ripristinerà la fiducia delle persone alle autorità, inviare risorse al rinascita nazionale.
specialista da deficit di educazione del lavoro
3. Statistiche della popolazione economicamente attiva e inattiva della Federazione Russa per il 2014
Tabella 1 Il numero di popolazione economicamente inattiva in età lavorativa per categoria
non ha espresso il desiderio di lavorare compreso Espresso il desiderio di lavorare Compreso studenti nelle istituzioni educative pensionati le persone che portano la famiglia alla ricerca di lavoro, ma non pronto per iniziare non cercare lavoro di loro, disperata per trovare un lavoro Popolazione economicamente inattiva in età lavorativa - Totale Le "altre" categorie includono persone che hanno proventi da proprietà o capitale, che dipendono da altre persone che hanno problemi di salute, ma che non hanno fatto un pensionamento della disabilità, ecc. Tabella 2 Popolazione economicamente attiva in età lavorativa
Totale, migliaia di persone. Livello di attività economica,% Livello di occupazione,% Tasso di disoccupazione, % occupato nell'economia disoccupato Popolazione economicamente attiva - Tutto Assumere il primo posto nel mondo nella zona del territorio, la Russia perde rapidamente la sua posizione sul campo demografico. Se nel 1991 dalla popolazione della Federazione Russa era il 6 ° posto, quindi nel 2012-decimo posto, entro il 2050 la Russia prenderà 14 posto. Ridurre la popolazione con un territorio così grande crea minacce principalmente dall'integrità territoriale dello stato. Il problema demografico in Russia è discusso per molto tempo. Dalla metà degli anni '90 del paese c'era un declino della popolazione. Nel 2010, il processo di riduzione della popolazione della popolazione è stato fermato. Secondo Rosstat nel 2012, la popolazione della Russia per la prima volta è aumentata e nel primo semestre 2013 ammontava a 143,3 milioni di persone. La crescita naturale della popolazione è determinata dalla differenza tra fertilità e mortalità. La crescita meccanica della popolazione include la migrazione. La crescita naturale della popolazione in Europa non è molto diversa dalla crescita naturale della popolazione in Russia, ma a causa della grande crescita della migrazione, la popolazione di quasi tutti i paesi dell'Europa occidentale sta crescendo. Migrazione in Russia
È anche lì, ma il suo contributo alla crescita della popolazione è piccolo e tende a ridurre. Se durante tutti i secoli precedenti, la naturale crescita della popolazione della Russia era positiva, nonostante tutti gli shock, la guerra, la rivoluzione, l'epidemia e l'assenza del sistema di stato cure mediche La popolazione, ora, dopo il 1992, la fertilità è meno mortalità e c'è un aumento naturale negativo della popolazione della Russia. Ora sta accadendo lo spopolamento, o con parole russe, l'estinzione della Russia. Lo spopolamento è fortemente influenzato da un'elevata mortalità in Russia, causata da motivi esterni (feriti, avvelenamento, suicidio, ecc.). Tuttavia, a causa del basso tasso di natalità in Russia, meno di 1,6 bambini per donna, la spopolatura è inevitabile e nella struttura della mortalità, caratteristica dei paesi sviluppati con un'elevata aspettativa di vita. Per una semplice riproduzione della popolazione, è richiesta la fertilità 2,2- 2,3 bambini per donna. Nella Russia Tsarist, ogni donna in media ha dato vita a 7,3 bambini. (Più di recente, le statistiche riportate sulla stabilizzazione della popolazione che, con una popolazione naturale insufficiente, può essere assicurata solo dalla migrazione della popolazione in Russia). In Russia, contabilità dinamica demografica Popolazione: · Censimento (l'ultimo censimento è stato effettuato
nel 2010.
anno) · Contabilità attuale della popolazione (necessaria tra i censimenti, consente di valutare situazione demografica in ogni momento) · Contabilità attuale del movimento naturale (federale
servizio
stato
statistiche (Rosstat) e i suoi corpi territoriali, così come registri) · Contabilità attuale del movimento migratorio (led da tavole del passaporto sul fatto di arrivo) 5. Informazioni sul livello di istruzione della popolazione della Federazione Russa Il livello dell'istruzione della popolazione della Russia di 15 anni e più anziani (per 1000 persone della popolazione che indica il livello di istruzione) Come dimostrato dai risultati del censimento del 2010, il numero di persone che ha una maggiore istruzione professionale (inclusa post-laurea) è aumentata rispetto al 2002 da 1,4 volte, raggiungendo 234 persone. Calcolo di 1000 persone. Popolare di età pari o superiore a 15 anni contro 162 persone. Il numero di persone che hanno una formazione professionale secondaria è leggermente aumentata. Per 1000 persone. La popolazione del gruppo di età specificata, il numero di persone con istruzione professionale secondaria è aumentata da 275 persone. fino a 312 persone. Allo stesso tempo, il numero di persone di età compresa tra 15 anni e più con l'istruzione professionale iniziale - da 128 a 56 persone. Secondo il censimento del 2010, 720 mila persone hanno indicato la presenza di un grado scientifico di candidato della scienza o del dottore della scienza. Tra i candidati della scienza, quasi due terzi (il 64,6%) erano volti in età lavorativa, tra i medici delle scienze più della metà - i volti dell'età lavorativa (51,4%). 6. Caratteristiche comparative dell'educazione della popolazione della Federazione russa e dei principali paesi del mondo Per analisi comparativa, sono stati scelti tre paesi leader del mondo: USA, Germania e Regno Unito. Secondo l'alfabetizzazione tra gli adulti dell'istruzione delle Nazioni Unite, la scienza e la cultura (UNESCO) dall'aprile 2007, la Russia si trova nel 15 ° posto e ha un tasso di alfabetizzazione del 99,5%. Germania su 32 luoghi, Regno Unito su 43 e USA al 44 ° posto. Tutti e tre i principali paesi del mondo hanno un tasso di alfabetizzazione del 99%. Da ciò possiamo concludere che tra i paesi proposti la Russia ha un vantaggio nella formazione della popolazione 1 educazione statunitense Gli Stati Uniti sono un paese di persone istruite. Il 99% della popolazione statunitense è persone competenti (cioè almeno possono leggere e scrivere), l'85% degli abitanti del paese di età superiore ai 25 anni ha un'istruzione secondaria completa e il 28% - più alto (cioè, almeno un diploma di laurea). Allo stesso tempo, il governo federale degli Stati Uniti colpisce minimamente il sistema educativo, principalmente le questioni educative sono regolate dagli Stati Uniti e dalle autorità locali. Negli Stati Uniti, il livello di istruzione influisce notevolmente il livello di reddito e, di conseguenza, per appartenere a una o un'altra classe sociale. È caratteristico, con quasi tutti i modelli della divisione della popolazione statunitense per le classi sociali, per appartenere al più alto di loro, è praticamente necessario essere laureati all'università dalla "Ivy League" (cioè da avere il più alto livello possibile di istruzione). Differenze significative nel livello di istruzione tra diverse razziali
gruppi
popolazione
STATI UNITI D'AMERICA. Quindi, l'istruzione superiore (livello di laurea o diploma di laurea) ha circa il 50% degli americani di origine asiatica, il 34% del bianco, il 22% degli afroamericani e il 12% "ispanico
o
latino americano. 2 Istruzione in Germania Secondo Zensus (censimento della popolazione), che si è tenuta in Germania nel 2011, è diventato noto che 3,2 milioni di persone che vivono nel paese non hanno completato l'educazione scolastica, che è il 4,7% della popolazione totale. Inoltre, il 26,6% (ogni quarto residente del paese) non ha completato la formazione professionale. Allo stesso tempo, l'educazione in Germania può essere considerata una delle più convenienti in Europa dal rapporto tra "qualità-qualità". Le tasse di allenamento nella scuola superiore tedesca fluttua da 120 a 500 euro per semestre. Come si è scoperto, il 35,9% della popolazione di età superiore ai 15 anni è stata completata solo dalla scuola superiore, o le otto classi della scuola popolare (Volkschulabschluss) e il 28,9% ha concluso la "scuola reale" o "scuola reale" ( Realschule). I laureati delle università e di altre istituzioni educative superiori sono in qualche modo meno - solo il 28,3%. Si scopre che solo ogni quarto tedesco (o uno straniero che vive in Germania) ha un diploma di istruzione superiore completata (Hochschulabschluss, e solo ogni quinto - studiato all'università. Allo stesso tempo, il numero di studenti stranieri nelle università tedeschi di anno in anno è in crescita, che costringe la Germania a pensare a nuovi passi nella direzione della politica dei visti e facilitando le condizioni per le conclusioni dei contratti per l'ammissione al lavoro di altamente stranieri qualificati. 6.3 Istruzione nel Regno Unito La presenza di buona educazione è uno degli importanti prerequisiti per ottenere il lavoro. Il 77% della popolazione adulta del Regno Unito di età compresa tra 25 e 64 anni ha un diploma di piena formazione, che è superiore all'OCSE centrale (75%). Questo è più correlato agli uomini delle donne, poiché c'è il 79% tra gli uomini negli uomini, e tra le donne solo il 74%. Questa differenza supera la grande grandezza dell'OCSE e fornisce motivi per concludere la necessità di espandere l'accesso delle donne all'istruzione secondaria. Per quanto riguarda la qualità dell'istruzione, in termini di alfabetizzazione della lettura, della conoscenza della matematica e delle scienze naturali nell'ambito del programma dell'OCSE sulla valutazione internazionale degli studenti (PISA), gli studi della media hanno ottenuto 502 punti. Questo risultato supera l'OCSE medio (497 punti). Nonostante il fatto che in molti paesi le ragazze dell'OCSE superano i ragazzi in termini di conoscenza, nel Regno Unito, il livello delle ragazze e dei ragazzi sono gli stessi. 7. Eccesso e disavanzo degli specialisti in varie industrie 1 specialisti in eccesso Attualmente, nella Federazione russa c'è un eccesso di specialisti di professioni umanitarie, come economisti e avvocati. Più di un terzo delle università russe producono avvocati e rimane il problema del personale. Ad esempio, per molti avvocati, la posizione del giudice è considerata un picco di una carriera professionale. Tuttavia, di 30 mila giudici in Russia, 6 mila posti rimangono vacanti. Diverse decine di migliaia di consulenti legali mancano solo nel settore pubblico dell'economia, per non parlare del privato. Gli avvocati nel nostro paese sono meno che nella stessa capitale della Spagna - Madrid. Quasi la metà dei messaggi degli investigatori nel collegamento inferiore degli organismi investigativi dell'ufficio del procuratore e dei dipartimenti di polizia del distretto sono occupati da specialisti con istruzione superiore, ma non legale - fino ai laureati del Conservatorio. Nella formazione totale degli avvocati, gli economisti devono essere preparati in quelle università, principalmente le università classiche per le quali queste aree sono la preparazione più elementare e precoce nelle università non fondamentali solo per il coinvolgimento dei fondi extrabustizia. Le imprese preferiscono formare il loro personale con la riserva delle qualifiche, che è formalmente non solo espressa in diplomi sull'istruzione superiore, ma nei diplomi di università domestiche ad alta tecnologia, e persino migliori - prestigiose università straniere. Attualmente, il numero di ginecologi in Russia è più volte superiore alla necessità per gli specialisti del profilo specificato. Recentemente, gli specialisti del Ministero della salute e dello sviluppo sociale hanno preparato un registro federale del personale medico - Medici, Personale medico medio e studenti di università specializzate. Secondo questo documento, oggi l'eccesso di specialisti che lavorano in cliniche russe è di 100 mila persone. Allo stesso tempo, nel nostro paese c'è una carenza di 60 mila dottori distrettuali, nonché privi di chirurghi e medici comuni di numerose altre specialità. 2 professionisti del deficit La carenza di cornice può essere compresa in modi diversi. Da un lato, ci sono specialisti del profilo stretto con un alto livello di competenze che hanno domanda, ma che sono estremamente difficili da trovare. Tradizionalmente, questo gruppo può includere professionisti nel campo dell'IT, logistica high-tech, industrie complesse. D'altra parte, ci sono mercati in cui gli specialisti sono molto (ad esempio, i marketer), ma tra loro è molto difficile trovare forte. Dalla terza parte, vi è un deficit in una comprensione letterale: le reti al dettaglio e la produzione automatizzate sono sempre affrontate con lo staff dello stato delle posizioni lineari - richiedono venditori e dipendenti a linee di trasporto. In caso di carenza di specialisti unici, la ragione principale è il progresso scientifico e tecnico: i mercati stanno sviluppando, le aziende richiedono conoscenze e competenze esclusive. Gli specialisti rari a volte devono attrarre dall'estero, perché in Russia ce ne sono praticamente no di loro. Le aziende stesse iniziano a addestrare i professionisti: costruire un sistema di specialisti di formazione. Le università russe sono molto dietro questa gara. Il deficit dei fotogrammi lineari è associata al fatto che la proposta si sovrappone alla domanda: gli specialisti sono costantemente alla ricerca delle migliori condizioni, aumenta la fluidità del personale e cause i reclutatori di essere effettivamente in cerca di nuovi dipendenti. C'è anche un deficit per alcune professioni. Prima di tutto, questi sono lavoratori qualificati. La ragione è che un sistema di istruzione professionale è praticamente eliminato in Russia. In connessione con l'aumento osservato del numero di diversi settori in Russia, i datori di lavoro sperimentano una carenza di personale per lavorare con ingegneria, attrezzature alimentari, imprese nel campo dell'ingegneria meccanica e sistemi di ingegneria. Un tale deficit è collegato, prima di tutto, con un declino di interesse nella professione di un ingegnere, che è nato all'inizio del 2000, quando il lavoro dell'ingegnere era considerato non solo prestigioso, ma anche un po 'pagato. Negli ultimi 10 anni, le nostre più alte istituzioni educative sono riuscite a aumentare solo leggermente la domanda per il profilo tecnico. Conclusione Lo stato e lo sviluppo della società sono in gran parte determinati dal numero e dalla composizione della sua popolazione. Sotto la popolazione significa una combinazione di persone che vivono in un certo territorio - nella formazione comunale del distretto, della città, della regione, dei paesi. Parte della popolazione e del fattore dello sviluppo economico della società sono risorse umane, ma questo termine è usato, di regola, all'estero. In Russia, operare con le categorie di "risorse del lavoro" e "potenziale del lavoro della società". Le risorse del lavoro sono una delle forme di esprimere il concetto di "risorse umane". Le risorse del lavoro nella comprensione di oggi sono una parte lavorativa della popolazione, che, con possibilità fisiche e intellettuali, è in grado di produrre vantaggi materiali o fornire servizi. Grande importanza nella formazione risorse umane Ha la riproduzione della popolazione in cui il processo di ripressione continue di generazioni di persone è intesa come risultato dell'interazione di fertilità e mortalità. In termini della popolazione totale, la Russia è il 7 °: dopo la Cina, l'India, gli Stati Uniti, l'Indonesia, il Brasile e il Pakistan. Lo scopo del mio lavoro era valutare la dinamica della crescita e la riduzione della popolazione della Federazione russa (anche a causa della fertilità, della mortalità e della migrazione del lavoro), il livello di istruzione della popolazione della Federazione russa, confrontare il livello di Istruzione con i paesi leader del mondo, e valuta anche la necessità dell'economia della Federazione Russa negli specialisti e rivela il loro eccesso. A seguito del lavoro svolto, è stato possibile scoprire che l'aumento della popolazione della Federazione Russa dovuta al tasso di natalità e la migrazione del lavoro, per l'anno in corso, sta crescendo e la mortalità diminuisce. È diventato anche noto che la Russia si classifica 15 tra i paesi del livello di istruzione. Rispetto agli Stati Uniti, in Germania e nel Regno Unito occupa un posto principale, nonché il livello di istruzione del 99,5%, mentre i paesi analizzati hanno un livello di istruzione del 99%. È diventato noto che attualmente la Federazione russa ha bisogno di tali esperti come: ingegneri, chirurghi, medici distrettuali, professionisti nel campo delle tecnologie IT e lavoratori qualificati. A quel tempo, tali specialisti di professioni umanitarie come economisti e avvocati sono in eccesso. Grande teorico I. importanza economica Ha il concetto di "forza lavoro". Questo, da un lato, la capacità di avere una persona e che è utilizzata da essa nella produzione di beni e servizi materiali. D'altra parte, fa parte delle risorse del lavoro che, senza avere un mezzo di produzione, vende lavoro, costituisce un esercito di lavoro salariale. La forza lavoro è un prodotto di un tipo speciale che porta il valore in eccesso. Il potenziale del lavoro è una caratteristica integrante della quantità, della qualità e delle misure della capacità cumulativa delle persone di lavorare. È quantitativamente determinato dalla grandezza del lavoro e del tempo di lavoro, che può essere risolto in uno o in un altro periodo. La qualità è caratterizzata da quattro composti principali: fisico, intellettuale, sociale e tecnico e tecnologico. Agisce come una sorta di distribuzione delle risorse del lavoro e viene utilizzato come strumento metodologico per lo studio.
UDC 005.331 BBK Y526.6
TV. Ivanova, M.V. Habak.
Interrelazione delle definizioni "Risorse umane"
E "potenziale umano"
Parole chiave: risorse umane, potenziale umano, aspetti quantitativi e qualitativi della loro relazione.
Viene proposta l'interpretazione dell'autore della definizione di "risorse umane". Le possibilità di applicare il termine a livello della regione, dell'industria e delle imprese sono differenziate. Sulla base della sistematizzazione delle definizioni potenziali umane disponibili in letteratura, vengono proposte vari approcci al proprio studio, in particolare: la risorsa, fattoriale, integrale, istituzionale. Gli aspetti quantitativi e qualitativi della relazione tra le definizioni "risorse umane" e "potenziale umano" sono dotati.
T. Ivanova, M Interconnessione di Definizioni delle definizioni "Risorse umane"
E parole chiave "potenziale umano": risorse umane, potenziale umano, aspetti quantitativi e qualitativi della loro interconnessione.
L'interpretazione dell'autore della definizione "Risorse umane" è posta. Le opportunità di usare il termine a livello di una regione, un'industria e un'azienda sono differenziate. Basandosi sulla sistematizzazione delle definizioni disponibili per un potenziale umano, approcci diversi per Vengono offerti il \u200b\u200bsuo studio: vista basata su risorse, fattoriale, approcci integrali e istituzionali. Aspetti quantitativi e qualitativi dell'interconnessione tra le definizioni "risorse umane" e "potenziale umano" sono dotate di motivi.
La principale ricchezza di qualsiasi società è la gente, e il criterio finale del progresso è la misura dello sviluppo umano e della soddisfazione delle sue esigenze. Nelle condizioni di oggi, l'interesse per le abilità creative umane e i modi per attivarli sono aumentati drasticamente, e quindi la priorità per la politica del governo della Federazione Russa sulla prospettiva centrale ea lungo termine è la conservazione e lo sviluppo del potenziale umano nazionale del paese come il fattore principale crescita economica e le basi della competitività della Russia nell'economia globale.
A questo proposito, questo articolo è lo studio della base terminologica (il rapporto delle definizioni "risorse umane" e "potenziale umano") per aumentare l'obiettività e la validità delle decisioni dello stato adottate.
Un impatto significativo sulla formazione del concetto di risorse umane è stato fornito dalla teoria del capitale umano, ma non ci soffermeremo in dettaglio1. La scienza è nota all'origine a due vie: da un lato, fa parte del mondo animale e dall'altro, parte delle relazioni sociali. Ciò significa che ha immaginato tutte le funzioni animali di cui hanno bisogno per la vita: è sano, energico, impugnatura, ma in
1 La teoria del capitale umano è considerata parte della monografia di uno degli autori dell'articolo.
la stessa società del tempo, stabilendo le sue norme di comportamento, la moralità, lo obbliga a soddisfare le sue funzioni che una persona non è in grado di rompere, altrimenti si trasformerà in un animale. La conferma di questo troviamo anche nelle parole di B. Guildendand: "Una persona, come essere pubblico, è, prima di tutto, il prodotto della civiltà e della storia", "i suoi bisogni, la sua educazione e il suo atteggiamento nei confronti dei valori reali ... Non rimanere mai da solo e quelli e geograficamente e storicamente costantemente cambiano e si sviluppano insieme con tutta l'educazione dell'umanità. " Ovviamente, in una tale combinazione dovrebbe essere avvicinata dal concetto di "risorse umane".
I primi studi che hanno dimostrato la necessità di tener conto della qualità delle risorse umane nel processo di produzione le attività di produzione sono contenute nelle opere di K. Marx e F. Engels, che sono state notate: "Storia dell'industria e un'industria incoraggiata di L'industria è rivelata dal libro delle forze essenziali umane, "e leggendo questo libro di solito è stato posto" non nella sua connessione con l'essenza di una persona, ma sempre solo ad un angolo di vista di qualche rapporto di utilità esterno ".
I fondamenti di base del concetto di sviluppo delle risorse umane sono stati posati nelle opere di D. McGregor e M. Fallet, E. Flamholz, che apparve negli anni '60. Quest'ultimo appartiene a uno dei tentativi più interessanti e ben noti di utilizzare il concetto di capitale umano a livello aziendale - il concetto di "analisi delle risorse umane", dove ha evidenziato tre compiti principali, tra cui il fondamentale, nel nostro L'opinione è la motivazione dei manager a pensare alle persone non come costi, che dovrebbero essere ridotti al minimo, ma piuttosto come le attività che dovrebbero essere ottimizzate [Ciet. Di: 13. P. 132].
Il termine "risorse umane" è più saldamente (da FR. G880GSE - riserve, azioni) entrato in uso negli anni '70. Nei paesi capitalisti sviluppati e fino alla fine del ventesimo secolo. Molto spesso sono stato identificato con la categoria "risorse del lavoro" ed è stata interpretata come le persone disponibili, le riserve umane (riserve) con le loro abilità professionali e fisiche. Questa definizione rifletteva la fattibilità economica investimenti di capitale Nell'uomo, lo sviluppo delle sue competenze, competenze, abilità nella seguente proporzione: maggiore è la produttività del lavoro del dipendente e il periodo della sua attività è più lungo, il reddito maggiore produce e quindi presenta un ottimo rapporto qualità-prezzo sia società.
Evoluzione, il concetto di "risorse umane" ha iniziato a svilupparsi in due aree principali: razionalista e umanistico. Il primo si basa sulla situazione che il raggiungimento di un alto livello di adattabilità dell'azienda a un ambiente competitivo è possibile a causa dell'elasticità delle forme di organizzazione del personale, dell'intensificazione del lavoro dei lavoratori altamente qualificati e della partecipazione dei dipendenti nella distribuzione dei profitti. Il secondo si basa sui principi di imponente responsabilità per la creazione di vantaggi competitivi della Società e conseguire il loro coinvolgimento negli affari dell'organizzazione attraverso lo sviluppo della cultura aziendale (impegnata
sTI a determinati valori, regole, norme comportamentali), comunicazione efficace, alta motivazione e manuale flessibile.
Pertanto, il termine "risorse umane" è un'istruzione complessa e multi-strutturata, entro la quale una persona è considerata come un essere olistico con la sua storia, valori, prospettive vitali e stile di vita. Negli ultimi anni, il carico significativo del concetto di "risorse umane" è pieno di nuovi contenuti, gli accenti in cui sono spostati verso un uso più completo di tutte le capacità umane del potenziale (e soprattutto intellettuale).
Nuovi approcci allo sviluppo delle risorse umane nel nostro paese sono focalizzati sulla formazione e lo sviluppo di una personalità creativa, in cui il costo del suo contenuto è considerato non come costi del lavoro, ma come investimenti a lungo termine; Il principio di "Gestione delle risorse umane" sposta sempre più il concetto e la pratica del "Dipartimento del personale". Alcuni scienziati nazionali vedono il rapporto diretto tra la transizione dal concetto di risorse del lavoro al concetto di risorse umane e il cambiamento del sistema economico: "... Le risorse umane sono risorse del lavoro in economia di mercato sono il fattore più importante della produzione. "
Va sottolineato che il concetto di "risorse umane" è più capiente delle "risorse del lavoro". Riflette la principale ricchezza di qualsiasi società, la cui prosperità è possibile quando si crea condizioni per lo sviluppo di ogni persona. Le risorse umane sono determinate da nessun numero, ma da caratteristiche di alta qualità della popolazione. Nella forma generale, sotto le risorse umane, è inteso un certo insieme di qualità che consente di produrre benefici della vita e conquistare posizioni sociali.
Riassumendo quanto sopra, puoi essere d'accordo con l'opinione di Yu.F. Lukina, che "le risorse umane sono essenzialmente tutta la popolazione di qualsiasi paese, territorio, che non è considerato come un mezzo per raggiungere alcuni scopi ideologici, ma come obiettivo di qualsiasi sviluppo economico, gestione, politica". A questo proposito, la definizione più completa delle risorse umane, a nostro avviso, suona così: " Risorse umane - Fa parte della popolazione del paese con congenito fisico, mentale ed emotivo e formato come risultato dell'investimento da parte delle abilità, nonché il potenziale di esecuzione, creativo e organizzativo, che sono opportunamente utilizzati in un particolare campo di attività e che non dovrebbe essere considerato come un mezzo così come obiettivo (oggetto) di qualsiasi sviluppo economico, gestione, politiche ".
Le possibilità di applicare il termine a vari livelli dovrebbero essere differenziate. A nostro avviso, a livello della regione "Risorse umane" è più opportuno considerare come una categoria sociale ea livello del settore e l'impresa questa definizione, pur mantenendo la qualità della categoria economica, acquisisce anche il qualità della categoria di gestione.
la categoria è diventata il concetto di espansione della selezione umana L. fieno. Il reddito in questo concetto è considerato non come obiettivo finale, ma come mezzo in espansione della scelta umana del bersaglio e dello stile di vita che una persona ritiene preferibile.
Sia sistemando la determinazione potenziale umana in letteratura, si può concludere che la maggior parte dei ricercatori tende ad applicare un approccio di risorse a questa categoria. Quindi, n.v. CORO-VIKIKOVSKAYA ritiene che "il potenziale umano sia caratteristico (abilità, sviluppo, posizione) del soggetto." Pertanto, si basa sulla comprensione dell'essenza di una persona come una sostanza biosociale unica, che ha reso potenziali fisici, emotivi e intellettuali.
Un certo numero di scienziati ritiene che più giustifica l'uso di un approccio fattore in cui il potenziale umano è caratterizzato come forma di fattore umano. Allo stesso tempo, la comprensione delle risorse del potenziale umano si sta espandendo a causa della valutazione delle capacità del datore di lavoro di utilizzare le capacità dei lavoratori come soggetto attivo di produzione. T. Schulz, considerando il potenziale umano, ha definito il suo potenziale produttivo (stock produttivo), che è incorporato nell'uomo stesso. Scrive che questo è "il potenziale, grazie al quale il suo proprietario riceverà successivamente determinati servizi. Includono servizi produttivi che garantiscono l'aumento dei guadagni futuri e i servizi di consumo coerenti con le esigenze dell'individuo per tutta la sua vita "[Ciet. Di: 12. P. 40].
Il concetto di "potenziale umano" è anche interpretato come una categoria integrale, in primo luogo, perché "caratterizza l'energia spirituale interiore di una persona, la sua posizione di attività finalizzata alla creativa auto-espressione", e in secondo luogo, poiché caratterizza gli aspetti differenziati del Inclusione di una persona nella produzione sociale e relazioni pubbliche ed è associata all'economia del lavoro, demografici, politiche, religiose, etiche ed etniche. V.v. Starkov scrive: "Da un lato, il potenziale di personalità viene utilizzato come caratteristica dell'organizzazione (sviluppo) dell'argomento in una relazione particolare (professionale, qualifica, culturale, intellettuale, ecc.) E come caratteristica integrata, che riflette il suo Qualità del sistema. Nel secondo caso, questo concetto è caratterizzato da educazione olistica, la sua possibilità cumulativa, la capacità di interagire efficacemente con l'ambiente, la capacità di risolvere compiti tecnici, economici e socio-politici ".
L'interesse della categoria "Potenziale umano" nella Federazione Russa è stata particolarmente attivata durante il periodo delle riforme del mercato. A.b. Dottore, t.i. ZASLAVSKAYA, R.I. Koelestnikov, l.a. Migratova, A. Negaziadina et al. Ha iniziato ad analizzare la struttura e la dinamica di questa definizione. A causa delle modifiche qualitative alle opinioni sul ruolo di una persona nel sistema pubblico
produzione negli ultimi anni, il carico significativo del concetto è in qualche modo modificato. Come VN giustamente nota Yakimov: "Efficienza produttiva in condizioni moderne Dipende non solo sull'elevato livello di professionalità dei lavoratori, ma anche dalla contabilità completa di tutte le varie qualità di una persona, delle sue incoerenze, delle caratteristiche individuali, creando condizioni per la creatività, l'auto-espressione. Quando il lavoro è associato all'attuazione di tutte le abilità umane ".
T.i. Zaslavskaya determina l'indicatore potenziale umano dello sviluppo del sistema sociale: "Il potenziale umano del paese è una combinazione di forze fisiche e spirituali dei cittadini, che possono essere utilizzate per raggiungere obiettivi individuali e sociali di strumentale che esistenziale, compresa l'espansione di potenza umana e la possibilità di auto-realizzazione. "
Di conseguenza, oltre al manodopera e al potenziale del lavoro, "potenziale umano" include anche una risorsa professionale e intellettuale, livello generale Culture e affidabilità morale, la capacità di lavorare, motivazione, responsabilità per le decisioni prese, l'impresa e le potenziali opportunità dello sviluppo a tutto tondo del dipendente, sia in produzione che al di fuori, nel suo tempo libero. Pertanto, è necessario creare condizioni quando una persona viene data l'opportunità di scegliere la portata dell'applicazione delle sue capacità.
Uno dei principali obiettivi della gestione delle risorse umane è creare condizioni in base alle quali sarà implementata il potenziale nascosto dei dipendenti e il loro impegno per l'organizzazione sarà garantito. Questo potenziale, di norma, include non solo la capacità di acquistare e utilizzare nuove conoscenze, competenze e competenze, ma anche ha accumulato idee non realizzate di migliorare le attività dell'organizzazione.
L.i. Evenko ha proposto un approccio originale alla ricerca del ruolo del personale in produzione, in cui il problema della gestione del personale, il personale della società è analizzato dal punto di vista del "uomo come risorsa" e "uomo come soggetto" di gestione, con che siamo in linea di principio.
Teoria moderna del potenziale umano, determinando una persona dalla priorità principale e un argomento attivo di tutti i social processi economici, ritiene lo sviluppo del potenziale umano come obiettivo finale e il criterio dei progressi pubblici. La società ha consegnato la società alla testa dell'angolo, il cui sviluppo ottimale è possibile solo quando si basa in un approccio istituzionale; I suoi strumenti più importanti sono le istituzioni pubbliche, è dal loro stato e sviluppo che il processo di riproduzione di una persona come una creatura "sociale" dipende.
Già nella fase iniziale del processo dello sviluppo della teoria del capitale umano, il suo significato è stato riempito irragionevolmente e il volume concettuale è stato ampliato, che ha portato allo spostamento dei confini semantici che condividevano i concetti di "capitale umano" e " Potenziale umano ". Questo non solo distorce le caratteristiche essenziali, ma anche in modo significativo complica l'interpretazione e pratico
l'uso benefico di entrambi e talvolta porta alle contraddizioni. Analizzando lo scopo di sviluppare queste definizioni, è facile rilevare le loro differenze significative, che è un argomento serio a favore della delimitazione della struttura semantica dei rispettivi concetti.
Pertanto, il rapporto delle categorie "Risorse umane", "potenziale umano", "capitale umano" può essere espresso dallo schema più semplice (figura 1), su cui è ovvio che "potenziale umano", basato sul "capitale umano" "Categoria, è parte integrante dei concetti di" risorse umane "(se intendi l'ultimo aspetto quantitativo - la popolazione, le persone).
Se sotto le "risorse umane" per comprendere il componente qualitativo - un insieme di numerose caratteristiche degli individui, quindi la relazione deve essere presentata altrimenti (figura 2).
"Potenziale umano", "Capitale umano" (sviluppato dall'autore)
Pertanto, questo articolo discute e raffinato alcune definizioni che riflettono il rapporto di lavoro e umano - "risorse umane", "potenziale umano", il loro adattamento è fatto alle realtà della realtà russa, poiché senza passare a un nuovo quadro teorico è impossibile per apportare modifiche nella pratica.
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Ivanova Tatiana Valeryevna - candidato di scienze economiche, professore associato del Dipartimento di Gestione e Marketing, Chuvash università Statale, Russia, Cheboksary ( [Email protetta]).
Ivanova Tatiana - candidato di economia scienze, professore associato, gestione e dipartimento di marketing, Università di Stato Chuvash, Russia, Cheboksary.
Habaka Majd Validovich - Magistrata Indicazioni "Gestione", Chuvash State University, Russia, Cheboksary ( [Email protetta]).
Ababake Madjed - Master "s Program Student of the Direction" Gestione ", Chuvash State University, Russia, Cheboksary.
annotazione
L'articolo presenta i risultati dell'analisi dello stato delle risorse del lavoro della regione, della settoriale, dell'era polo e delle strutture educative della popolazione impiegata, identificando le caratteristiche rispetto al livello medio nella Federazione Russa, i problemi sono determinati dalla posizione di Sviluppo umano del potenziale umano, le tendenze sono previste all'ulteriore sviluppo del mercato del lavoro.
Parole chiave: analisi dello stato, identificazione delle caratteristiche regionali, popolazione occupata, tendenze di sviluppo di previsioni, sviluppo umano, regione, struttura, risorse del lavoro
Dal punto di vista dei fattori di raggruppamento che determinano lo sviluppo del territorio, i fattori della "prima natura" (la sicurezza delle risorse naturali e della posizione geografica) e la "seconda natura" (concentrazione della popolazione e dell'economia, delle infrastrutture di trasporto, potenziale umano, istituti di mercato) e determinando il ruolo di primo piano del secondo gruppo, è possibile valutare il potenziale per lo sviluppo della regione di Ulyanovsk. Il fattore "risorsa" nella regione può essere valutato come livello medio tra le entità costituenti della Federazione Russa. Posizione geografica Ha una buona valutazione. Tuttavia, come per la maggior parte delle regioni russe, i fattori "della seconda natura" sono insufficienti nel loro livello e per la regione di Ulyanovsk rimangono una barriera significativa per lo sviluppo.
A nostro avviso, determinare tra i fattori della "seconda natura" è il potenziale umano, inteso come una totalità di conoscenza e qualifiche, nonché "... i diritti delle persone per una vita lunga, sana e creativa, da svolgere altri scopi che, secondo loro, hanno valore; Partecipazione attiva per garantire la giustizia e la sostenibilità dello sviluppo sul nostro pianeta generale. " L'indicatore integrale proposto è l'indice di sviluppo umano (ICR) - si applica alle caratteristiche del livello di sviluppo socio-economico del paese, regione.
Misurare lo sviluppo socioeconomico del territorio con l'aiuto dell'ICR mostra una tendenza favorevole nella regione di Ulyanovsk: dal 2002, il valore ICR è aumentato da 0,739 a 0,811 nel 2010. La regione ha costantemente luogo nella quinta cima delle regioni Il valore dell'ICR e si riferisce a un gruppo di regioni con un livello medio di sviluppo umano.
Il grado di sviluppo del potenziale umano della regione determina direttamente lo sviluppo del territorio, l'efficienza dell'economia, nonché la qualità delle risorse del lavoro. Senza richiedere un'analisi completa di tutte le caratteristiche esistenti del potenziale umano, ma dal punto di vista del suo sviluppo, considerare le dinamiche dei tradizionali indicatori statistici tradizionali usati dello sviluppo delle risorse del lavoro della regione per identificare le funzionalità e Tendenze dei cambiamenti futuri.
Il più importante tra l'intero complesso di fattori che determinano lo sviluppo del potenziale umano e delle risorse del lavoro è demografico.
Nella regione di Ulyanovsk, negli ultimi dieci anni, sono stati designati cambiamenti positivi nei processi demografici, nonostante la conservazione delle tendenze formate nei primi anni '90 per ridurre il numero di popolazione, sia a causa della perdita naturale e dovuta alla migrazione. Il ritardo nei valori delle caratteristiche demografiche dal russo medio, che determina la peculiarità della formazione di risorse del lavoro della regione.
Il numero di popolazione permanente il 1 ° gennaio 2014 era di 1267,6 mila persone nella regione, decrescente rispetto all'anno precedente di 6,9 mila persone. (0,6%) e di 147 mila persone. (10%) rispetto al 2001. Tuttavia, i tassi di spopolatura sono ridotti. Secondo Rosstat, la quota della popolazione della regione di Ulyanovsk nella popolazione totale della Russia è diminuita dallo 0,97% nel 2001 allo 0,88% nel 2014.
Tale dinamica indica un tasso di riduzione più elevato della popolazione della regione rispetto a tutto-russo, determinando il regime di riproduzione ristretta, la facilità e la struttura irrazionale della popolazione, che peggiora le condizioni per la formazione e l'ulteriore sviluppo del potenziale umano e risorse del lavoro.
Nel 2005, nella regione di Ulyanovsk, per la prima volta in un lungo periodo, la popolazione è stata ridotta in età lavorativa, e sulla popolazione della città - dal 2004. All'inizio del 2013, rispetto al 2000, la popolazione in età lavorativa è diminuita di 107 mila persone. o del 12% e dal 2005 - di 84 mila persone. o 10%. La proporzione della popolazione è stata ridotta nell'era lavorativa del 2013 rispetto al 2000 da 4,4 punti percentuali, e più anziani che in grado di essere aumentato di 4,9 punti percentuali. . Se nei primi anni '90, il rapporto tra i gruppi di età della popolazione nella regione di Ulyanovsk corrispondeva alla struttura tutta russa, negli ultimi anni, nella regione, nella regione, la proporzione della popolazione sotto l'età lavorativa era significativamente inferiore della figura russa - 14,8% e 16,8, rispettivamente, e la quota di popolazione senior - soprattutto russo - 25,5% e 23.1, rispettivamente, nel 2013, che indica una natura più negativa dei cambiamenti nella struttura dell'età della popolazione della regione della popolazione della regione . Se consideriamo tali caratteristiche della struttura dell'età della popolazione, le prospettive di riproduzione quantitativa e qualitativa delle risorse del lavoro si stanno deteriorando. Il carico demografico di bambini per 1000 in grado di body all'inizio del 2013 ammontava a 248 persone, a differenza del 280 in Russia. Pertanto, in futuro, non dovrebbe essere previsto anche di riproduzioni e numeri semplici e il livello professionale delle risorse del lavoro.
Il numero di risorse del lavoro nella regione in media nel 2013 ammontava a 766 mila persone, che è di 500 mila persone. o il 6% in meno del livello del 2009. Risorsa del manodopera potenziale umana
La popolazione bodicata in età lavorativa è di 703.3 mila persone. o 91,7% delle risorse del lavoro, diminuendo dal 2009 a 3 per paragrafi. (e il ritmo aumenta), pur mantenendo una tendenza a ridurre e in futuro, a causa dei cambiamenti negativi nella struttura di età della popolazione ("compressione demografica" del mercato del lavoro).
Sostituisce questa migrazione di riduzione - il numero di migranti del lavoro straniero nel 2013 ammontava a 9,3 mila persone, che è il doppio del livello del 2009, la loro quota è aumentata all'1,2%. Più del 60% dei migranti è dotato di rappresentanti dei paesi della CSI, principalmente basse titoli, e questa tendenza sarà mantenuta. Secondo il monitoraggio, le esigenze dell'economia della regione di Ulyanovsk in specialisti e personale lavorativo per il 2013-2015, con una carenza di manodopera, solo l'1,8% delle organizzazioni utilizza il lavoro straniero.
La regione di anno in anno ha una perdita di migrazione della popolazione, determinata principalmente dalla mobilità del lavoro nella vicina vicina vicina (regione Samara, Tatarstan) e regioni centrali. C'è un "rifiuto", soprattutto da campagna. La previsione del numero e delle qualifiche dell'Emigrazione del lavoro regionale e l'immigrazione sostitutiva è limitata alla mancanza di contabilità, definita dall'imperfezione della legislazione.
Oltre al numero decrescente di risorse del lavoro, a nostro avviso, sono chiamati dalle categorie della popolazione al di fuori dell'età lavorativa - il volto dell'età e degli adolescenti più anziani. I valori dell'occupazione degli adolescenti 14-15 anni nell'economia fluttuano nelle dinamiche, drammaticamente diminuito nel 2013 a 42 persone, il loro ruolo è piccolo. Mentre il contributo all'economia della popolazione durante l'aumento dell'età del lavoro aumenta: il loro numero è aumentato 1,5 volte, e la quota delle risorse del lavoro della regione - dal 4,5% nel 2009 al 7,1% nel 2013 e questa tendenza continuerà. Va notato che in relazione ai gruppi di età più anziani, questa è una versione positiva e preferita della riproduzione della riproduzione del mercato del lavoro compressivo nella crescita prevista della durata della vita sana della popolazione.
Secondo le indagini sulla popolazione sui problemi dell'occupazione, il numero di popolazione economicamente attiva per il periodo 2013 di 15-72 anni è ammontata a una media di 682,3 migliaia di persone, tra cui 160,2 mila persone - giovani di età compresa tra 15 e 29 anni. Il numero di popolazione economicamente attiva in media per il 2013 rispetto al 2012 è aumentato di 2,5 mila persone, mentre il numero di giovani economicamente attivi è diminuito di 784 persone.
Il livello di attività economica della popolazione di età compresa tra 15 e 72 anni (il rapporto tra il numero di popolazione economicamente attiva alla popolazione totale di questa fascia di questa età) ammontava al 67,7%.
Nel numero di popolazione economicamente attiva, 644,9 mila sono state classificate come impiegate da attività economiche e 37,4 mila persone - come disoccupati con l'uso dei criteri per l'Organizzazione internazionale del lavoro (cioè non c'erano corsi di lavoro o redditizi, erano Alla ricerca di lavoro ed erano pronti per avviarlo nella settimana rilevata) (vedi tabella 1).
Tabella 1. Popolazione economicamente attiva, occupata e disoccupata
Il numero di popolazione economicamente attiva nelle dinamiche fluttua, ma vi è una tendenza generale sul calo rispetto al 2011, mentre il numero di impiegato e disoccupato si è stabilizzato negli ultimi due anni. Come parte della popolazione economicamente attiva, il 92% ammontava alle persone in età lavorativa (uomini di età compresa tra 16 e 59 anni, donne di età compresa tra 16 e 54 anni), tra la proporzione impegnativa di questa categoria stabilizzata a livello del 92%.
Negli ultimi anni, la tendenza a ridistribuire il numero di popolazione impiegata a favore dei gruppi di età più anziani è chiaramente manifestata: in dinamica, la proporzione di impegnati nei giovani è ridotta in dinamica (e, con tassi più alti nel settore dei 20-24 maggiori tassi ), è fissato a circa un livello nella categoria di età di 35-44 anni, aumentando in età avanzata, che indica una tendenza avversa dell'invecchiamento (Tabella 2).
Tabella 2. Struttura impegnata nell'economia nella fascia d'età (in percentuale)
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compresa l'età, anni |
Mezza età |
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Occupato nell'economia - |
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Secondo il monitoraggio delle esigenze dell'economia della regione di Ulyanovsk negli specialisti e nel personale di lavoro per il 2013-2015, gli incidenti della distribuzione dei dipendenti di organizzazioni in categorie di età aumentano - l'età media dei lavoratori è in aumento, specialmente in gruppi con maggiore e istruzione professionale secondaria, che interrompe il processo di riconciliazione di eliminare e trasferire l'esperienza giovane.
L'occupazione degli uomini è più alta in giovani gruppi di età, donne negli anziani. I tassi di riduzione dell'occupazione nei giovani sono più alti di quelli delle donne.
La distribuzione della popolazione per tipo di attività è caratterizzata da una quota significativa di occupata nella produzione manifatturiera - circa il 25% negli ultimi due anni (riduzione del 2013 su 2 punti percentuali rispetto al 2004) (Tabella 3). La quota di impiegata in agricoltura nelle dinamiche dal 2004 è diminuita dal 14 al 9%. La crescita dell'occupazione è annotata nel campo dell'ingrosso e al dettaglio e servizi residenziali per la popolazione dal 13,5% nel 2004 al 15% negli ultimi anni. Su 1 pp. La quota di impiegata nella pubblica amministrazione è aumentata. La percentuale totale degli impiegati nell'educazione e sull'assistenza sanitaria è mantenuta al 2004.
Tabella 3. Struttura della popolazione impiegata per tipo attività economica (nel %)
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Agricoltura, caccia e silvicoltura, pesca e agricoltura dei pesci |
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Estrazione |
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Produzione di elaborazione |
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Produzione e distribuzione di elettricità, gas e acqua |
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Edificio |
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Commercio all'ingrosso e vendita al dettaglio, riparazione di veicoli a motore, motocicli, prodotti per la casa e oggetti personali, hotel e ristoranti |
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Trasporto e comunicazione |
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Attività finanziarie, operazioni con immobiliare, Affitto e fornitura di servizi |
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Amministrazione pubblica e garantendo sicurezza militare; assicurazione sociale |
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Formazione scolastica |
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Salute e fornitura di servizi sociali |
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Altri tipi di attività economica |
Tale cambiamento nella struttura dell'occupazione indica una riduzione della quota delle industrie manifatturiere a favore del settore dei servizi, che corrisponde alle tendenze russe e globali dello spostamento strutturale dell'economia dal settore secondario al terziario. È impossibile non concordare con il parere che la gravità dei problemi del mercato del lavoro possa essere ridotta "Se nei prossimi decenni la struttura settoriale dell'economia russa sarà in grado di dare un carattere più pronunciato" post-industriale "aumentando il gravità specifica del settore dei servizi. Nei paesi sviluppati, è tali industrie come istruzione, scienza, finanza, servizi business, ecc., I principali fornitori di "buoni" lavori ... ".
Nella regione di Ulyanovsk, come si può vedere dalla Tabella 3, vi è una crescita lavorativa stabile nell'ingrosso e al dettaglio e al dettaglio, riparazione di tecnologia, servizio hotel e ristorante, ma non nel campo dell'educazione, contribuendo direttamente allo sviluppo di Potenziale umano.
In condizioni di un tasso di mortalità più elevato rispetto al livello russo (rispettivamente, da 14,4 e 13,0 ppm per 1000 mila persone), pedafati intensivi della popolazione e quota elevata (17%) dei poveri, conservazione allo stesso livello del totale Condividi di dipendenti in due più importanti sfere sociali - L'istruzione, l'assistenza sanitaria e i servizi sociali non contribuiscono allo sviluppo del potenziale umano della regione. Il numero medio annuo di persone impiegati nell'assistenza sanitaria e la fornitura di servizi sociali è diminuita da 43,5 mila persone. Nel 2010 a 42.6 - nel 2013. Riducendo la quota e il numero di impiegati nel campo dell'educazione (da 53,5 migliaia di persone. Nel 2004 alle 48.3 nel 2013, entro una base annua), a causa di una diminuzione del contingente scolastico, non è accompagnato da un aumento del livello di Educazione dei giovani: la regione di Ulyanovsk ha stabilito stabilmente nella quinta dozzina delle regioni è il significato dell'indice di sviluppo umano, come parte del quale la quota degli studenti degli studenti non cambia dal 2002, costituiva il 74,1% e la disponibilità dell'istruzione , tenendo conto dei bassi redditi della popolazione, diminuisce.
La riduzione degli occupati nel campo dell'istruzione è anche associata alla cosiddetta "compressione" generale di una rete di servizi sociali a causa della riduzione della domanda efficace della popolazione della regione. L'ammontare dei costi per il consumo finale nella regione è inferiore alla media russa del 30%, dal PFO - del 19%, che determina lo standard pertinente di vita della popolazione. La regione di Ulyanovsk è tra le cinque regioni del PFO con la più grande pesatura specifica dei costi alimentari - il 41%, il che causa i residenti di risparmiare sull'acquisto di prodotti e servizi non alimentari (compresi i servizi educativi e sanitari), riducendo il livello e la qualità della loro vita, riducendo il consumo e, di conseguenza, le opportunità peggiori per lo sviluppo del potenziale umano.
Ridurre i lavorato nel settore della produzione secondario contemporaneamente stabilizzando contemporaneamente la quota totale dei dipendenti nel campo dell'istruzione e della salute (le componenti più importanti del settore terziario dei servizi), identificando la tendenza emergente della "compressione" dell'intera rete di servizi sociali Riducendo l'offerta effettiva della popolazione, creare condizioni per lo sviluppo dell'occupazione "informale" avente un posto in molte regioni russe.
La conclusione sulla crescita dell'occupazione informale nella regione è confermata dall'analisi della struttura dei lavoratori assunti nel luogo del lavoro principale (Tabella 4).
Tabella 4. La struttura della popolazione impiegata nel luogo del lavoro principale (in%)
Più dell'80% degli impiegati ha avuto il lavoro principale all'impresa, nell'organizzazione con lo stato di un'entità giuridica, che si qualifica come lavoro nel settore formale, tutte le altre forme sono lavori nel settore informale. Come si può vedere dai dati determinati, la proporzione del settore informale nelle dinamiche aumenta, che corrisponde alle dinamiche medie russe, che definisce la sua quantità di oltre il 20%.
Come si può vedere nelle dinamiche e molto intenso dal 2010, la ridistribuzione dell'occupazione avviene a favore dell'occupazione informale, cioè. Organizzazioni meno grandi con bassa produttività del lavoro (occupazione individui E singole imprenditorialità) e famiglia, che è una conseguenza delle dinamiche negative dello sviluppo dell'economia regionale e richiede l'adozione di politiche attive nel mercato del lavoro, principalmente nell'aggiornamento accelerato dei lavori.
Il livello di istruzione della popolazione impiegata negli ultimi tre anni ha una tendenza ad aumentare: la quota di lavoratori con istruzione superiore è aumentata di 1 percentuale (Tabella 5).
Tabella 5. La struttura della popolazione impiegata dal pavimento e il livello di istruzione (in%)
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compresa l'educazione |
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più alto professionale 1) |
vocazionale secondario |
professionista primario |
media (completa) generale |
principale generale |
non avere il principale generale |
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Occupato nell'economia - totale |
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I centesidi educativi superiori hanno donne impegnate. Quindi, la parte delle donne impiegate con istruzione superiore su 8 punti percentuali. più alto degli uomini.
Secondo il censimento del 2010, nel numero totale di giovani di età compresa tra 20 e 29 anni (l'età della preparazione di massa dell'istruzione post-scolastica) nella regione di Ulyanovsk, la quota di istruzione superiore è ampiata al 25,3%, un professionista secondario - 32,5%, considerando in media della Federazione russa, rispettivamente, 27,4 e 27,5%, che indica una qualità inferiore del livello educativo dei giovani nella regione. I dati del censimento in generale in Russia e nella regione indicano un livello educativo superiore della popolazione adulta. Questo è confermato dai confronti internazionali. Secondo i risultati di uno studio internazionale delle competenze della popolazione in grado di Piac, condotta nell'istituto di istruzione russo dell'istruzione HSE con il sostegno del Centro per gli studi fondamentali di HSE e con la partecipazione del Ministero dell'Istruzione e della Scienza , è stato stabilito che le capacità di lettura nella popolazione in età lavorativa sono migliori rispetto ai paesi dell'OCSE medio, ma in termini di formazione della competenza dei problemi in un ambiente tecnologicamente ricco, leggermente inferiore, mentre gli scolari russi sono significativamente in ritardo rispetto alla loro Peers estranei, secondo la ricerca di Pisa, dove vengono controllate competenze simili. La ragione di questa posizione è vista nella bassa motivazione della popolazione, compresi i giovani, all'auto-educazione. Da dove è possibile concludere sul livello di istruzione non abbastanza di alta qualità dei giovani nel complesso rispetto alla vecchia generazione.
Secondo i dati di monitoraggio, solo il 61,5% delle organizzazioni delle regioni ritiene che il livello di formazione con un'educazione professionale superiore sia pienamente coerente con le esigenze della produzione. In media educazione professionale, tale revisione è stata data solo il 51,8% delle organizzazioni. Allo stesso tempo, il 32% delle organizzazioni è prontamente pagato.
L'analisi del rapporto delle strutture settoriali, sessuali ed educative della popolazione occupata della regione porta alla conclusione dell'invecchiamento di una parte più qualificata di esso, sul "flusso di" forza lavoro dalle industrie high-tech nel servizio Industria, rappresentata da piccole imprese con bassa produttività del lavoro e nella sfera dell'occupazione informale, t .. Il mantenimento delle famiglie che producono prodotti in vendita, che è una conseguenza delle dinamiche negative dello sviluppo dell'economia della regione.
Lo studio del rapporto della domanda nel settore formale e suggestioni del mercato del lavoro regionale ha dimostrato che nel 2013 per totale 5760 posti vacanti per tutti i livelli professionali (5760 persone), i dipendenti nelle specialità dell'istruzione professionale superiore e secondaria sono stati più necessari in salute cura (1,3 mila persone); Ingegneria aerea e meccanica (0,6 mila persone); Istruzione (0,2 mila persone). Questa disposizione conferma la conservazione dello scarico della fornitura e della fornitura nel mercato del lavoro, esacerbando le tendenze negative sull'occupazione negative, che richiedono la formazione e l'attuazione di un complesso di misure in regolamento regionale mercato del lavoro. Come puoi vedere, la più grande richiesta di operatori sanitari è accompagnata da una riduzione del numero di persone impiegate nelle dinamiche. Pertanto, il maggior grado di esposizione è notato in aree direttamente correlate allo sviluppo del potenziale umano, che peggiorano le prospettive per lo sviluppo della regione.
La riserva del mercato del lavoro è disoccupata. Nella dinamica vi è la tendenza a ridurre il numero di disoccupati, nel 2013 ammontava a 34,4 mila persone, comprese le donne di 15 migliaia. L'età media dei disoccupati è stata di 35,9 anni, diminuendo quasi 1 anno dal 2010. Disoccupati nella popolazione più giovane della regione di Ulyanovsk per 5,2 anni. La quota di giovani fino a 30 anni tra i disoccupati ammontava al 42,3%, che è 5,3 punti percentuali più del livello del 2012. Per l'anno scorso Il numero di giovani disoccupati è aumentato del 13,1%, incluso il numero di uomini disoccupati è aumentato del 55,4%, le donne sono diminuite del 26%.
Secondo i sondaggi della popolazione sui problemi dell'occupazione, la distribuzione del numero di disoccupati dall'educazione rispetto a un certo numero di anni è approssimativamente la stessa - la loro parte principale ha un'educazione generale media (completa) - 34,3% (tabella 6). Tra questi, le donne - il 26,4% contro il 29,5% nel 2011, uomini - 41,3% contro il 41,2%. La quota dei disoccupati, con una maggiore istruzione professionale, è aumentata di 1,6 punti percentuali a causa delle donne. Le qualità educative delle donne disoccupate sono più alte degli uomini.
Tabella 6. Struttura dei disoccupati in termini di istruzione (in%)
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compresa l'educazione |
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maggiore professione-Nalny 1) |
vocazionale secondario |
professione iniziale |
media (completa) generale |
generale di base |
non avere il principale generale |
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Disoccupato - Just. |
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L'emergere di gruppi disoccupati nel 2011 e preservando i gruppi disoccupati nel 2011 causa anche l'ansia, che tenendo conto della riduzione della disponibilità dell'istruzione nella regione, contribuirà al deterioramento del potenziale di riproduzione della composizione della qualificazione del lavoro risorse e riduzione del livello dello sviluppo umano.
Questa conclusione conferma i dati sulle competenze dei disoccupati nel 2013. Nel numero totale di disoccupati, il 21,4% sono persone che non hanno esperienza esperienza. Questo gruppo di disoccupati è preferibilmente formato da giovani (del 60,6% - da 20 a 24 anni), che crea condizioni per "cura" nel settore dell'occupazione informale.
Secondo le classi disoccupate, che hanno esperienza, il gruppo più numeroso (15,4%) costituisce dipendenti del servizio, alloggio e servizi comuni, attività commerciali e correlate. La quota di lavoratori qualificati rappresenta il 24,3% dei disoccupati, non qualificati - 22,8%, specialisti delle qualifiche più alte e secondarie - 15,5%. Tra l'esperienza disoccupata, il numero di persone che hanno perso il lavoro dovuto al rilascio, la riduzione degli Stati o la liquidazione dell'impresa nel 2012 ammontavano al 21,1%, il numero di persone che sono state licenziate al proprio desiderio - 30,3%. Tra i disoccupati, licenziati a causa del rilascio, la riduzione degli Stati, la liquidazione dell'impresa, la propria attività, la quota più grande (45,8%) ammontava a persone di età compresa tra 30-49 anni, tra coloro che sono stati licenziati a propria richiesta - 59,3% dei disoccupati delle stesse categorie di età.
Nonostante la riduzione della disoccupazione, gli stati d'animo della popolazione allarmante rimangono e recentemente rafforzati - secondo i risultati delle indagini, la disoccupazione pubblicata in secondo luogo tra i problemi dopo l'inflazione e gli aumenti dei prezzi.
Lo squilibrio del mercato del lavoro ha un effetto negativo sulle dinamiche della produttività del lavoro nell'economia della regione - il valore dell'indice varia dal massimo nel 2007 (109,4%) al minimo nel 2009 (97,3%), con una diminuzione in 2012 al 102% è anche una caratteristica indiretta del livello dello sviluppo umano.
Secondo la previsione di Rosstat, nella regione di Ulyanovsk del 2021, la popolazione è la percentuale di giovani dell'era lavorativa, saranno 193 mila persone. - del 3,4% in più che infatti all'inizio del 2013, il che significa migliorare le condizioni per la riproduzione quantitativa delle risorse del lavoro, ma richiede misure per sviluppare il loro potenziale.
Entro il 2021 diminuirà del 16% entro il 2021, che, tenendo conto delle tendenze di crescita menzionate in età media, della parte più qualificata dei dipendenti e riducendo il livello delle qualifiche del più giovane dovuto alla riduzione della disponibilità dell'istruzione con una grande quota di probabilità porterà a una diminuzione della qualità delle risorse del lavoro.
Allo stesso tempo, il numero e la quota della popolazione sull'età lavorativa del 2021 aumenterà del 16%. Il carico demografico complessivo sarà 873 persone per 1000 abili, il che è il 30% in più di valore effettivo all'inizio del 2013.
Sulla base di quanto sopra, è possibile prevedere le seguenti tendenze in risorse del lavoro e occupazione:
- ? L'aumento del deficit delle risorse del lavoro, associata alle tendenze demografiche ("compressione demografica" del mercato del lavoro);
- ? Il processo di accettazione delle risorse del lavoro e riducendo la quota di giovani;
- ? L'invecchiamento della parte più qualificata delle risorse del lavoro continuerà;
- ? Il livello di educazione della popolazione impiegata tende ad aumentare, ma nei prossimi anni non dovrebbe essere previsto di essere tra i giovani lavori;
- ? I centesidi educativi superiori hanno donne impegnate, che continueranno in futuro;
- ? L'impiego degli uomini è più alto in giovani enti, donne - negli anziani;
- ? La riduzione dell'occupazione continuerà nel settore della produzione secondaria;
- ? L'ulteriore crescita del settore dei servizi terziari è prevista, che crea condizioni favorevoli per la formazione dell'economia "post-industriale";
- ? La conservazione allo stesso livello della quota totale dei lavoratori in due più importanti sfere sociali - l'istruzione, l'assistenza sanitaria e la fornitura di servizi sociali non contribuiscono allo sviluppo del potenziale umano della regione;
- ? Ridurre l'occupazione nel settore produttivo, le aree dell'istruzione e dell'assistenza sanitaria creano condizioni per lo sviluppo di occupazione "informale";
- ? La ridistribuzione del lavoro si svolge a favore di organizzazioni meno grandi con bassa produttività e famiglie che determinano il settore dell'occupazione informale;
- ? La quota dei disoccupati, con un aumento dell'istruzione superiore;
- ? Tra i disoccupati, respinti a causa del rilascio, della riduzione degli stati, la liquidazione dell'impresa, nonché a propria richiesta, più della metà sono persone di età compresa tra 30-49 anni, la conservazione di questo livello peggiora la struttura dell'età del potenziale delle risorse del lavoro;
- ? La quinta parte dei disoccupati (per lo più giovani) sono persone che non hanno esperienza esperienza, la loro parte crescerà, che riduce la qualità del potenziale del lavoro e del capitale umano.
Pertanto, con una riduzione del tasso di spopolamento, una diminuzione del numero di popolazione di lavoro con crescita simultanea del carico demografico è accompagnata dall'invecchiamento della parte più qualificata, che caratterizza la diminuzione della qualità della popolazione e del livello di sviluppo umano. Analisi delle strutture settoriali, sessuali ed educative della popolazione impiegata della regione, la disoccupazione "ringiovanimento" testimonia l'esposizione alla domanda e la fornitura di manodopera nel mercato del lavoro secondo questi parametri, sulla tendenza emergente per sviluppare un impiego informali, che limiterà le possibilità di sviluppo innovativo dello sviluppo e della produttività nell'economia della regione. Allo stesso tempo, riducendo la disponibilità di istruzione e bassa motivazione, specialmente nei giovani, riducono la qualità del potenziale umano della regione.
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Potenziale umano È uno dei principali tipi di potenziale economico cumulativo ed è caratterizzato da caratteristiche specifiche e di alta qualità. Il numero richiesto di popolazione è caratterizzato da alcuni indicatori qualitativi (dalla qualifica e dalla struttura professionale) ed è una risorsa necessaria, senza la quale è impossibile non solo lo sviluppo dell'economia nazionale, ma anche il suo normale funzionamento. Di conseguenza, maggiore è il grado di fornitura di potenziale umano, maggiore è la potenziale capacità dell'economia nazionale di aumentare.
Il potenziale umano della Russia
Il numero totale di popolazione russa per il 2000 ammontava a 145,6 milioni di persone, che corrisponde al sesto posto del mondo. L'aspettativa di vita media della popolazione della Russia secondo il comitato statistiche dello Stato è di 69,5 anni, uomini - 63 anni, nelle donne - 74. Il declino ha portato al fatto che l'aumento naturale è diminuito più volte.
Dal 2000, si è verificato un grave cambiamento nella struttura della popolazione, consistendo nell'aumentare la quota della popolazione urbana e un aumento del numero di donne che partecipano alle attività economiche.
Struttura di qualificazione del potenziale umano in Russia Recentemente cambiato da 2000.- 274 persone per 1000 che lavorano, che hanno un'istruzione superiore o secondaria. Questo indicatore differisce in modo significativo nelle regioni della Russia e il più alto è osservato a Mosca e a San Pietroburgo. È caratteristico che vi sia una significativa concentrazione del potenziale umano nelle aree centrali con una diminuzione dei distretti del Nord.
Il fattore principale sotto l'influenza del quale è posizionato il potenziale umano del paese. Previene lo sviluppo promettente del potenziale di produzione. È necessario ridistribuire il potenziale umano al fine di creare industrie prioritarie. Il potenziale umano si distingue per una mobilità significativa. I flussi di migrazione sono principalmente diretti alle regioni centrali. L'afflusso della popolazione dei paesi dei paesi limitrofi è significativa, ma per la maggior parte è illegale. Al fine di prevenire la migrazione, è stata adottata una legge corrispondente, che introduce una quantità significativa di ammende alle imprese che utilizzano il lavoro illegale.
A seguito della situazione socio-economica instabile nel paese, l'eliminazione dello stato di regolare la maggior parte dei processi economici, si è verificata una significativa diminuzione della qualità del potenziale umano. La maggior parte era irrevocabilmente persa per l'economia nazionale dovuta a lasciare alloggi permanenti per il territorio del paese. È anche diminuito, che era la causa diretta del declino e della qualità del potenziale umano.
Problema Sviluppo del potenziale umano
Il problema dello sviluppo umano - Questo è il problema del rispetto delle caratteristiche qualitative della forza lavoro con la natura dell'economia moderna.
Nelle condizioni di post-industrializzazione, i requisiti per le qualità fisiche aumentano e in particolare la formazione di un dipendente, compresa la sua capacità di formazione continuamente avanzata.
Tuttavia, lo sviluppo delle caratteristiche di qualità della forza lavoro si verifica estremamente in modo non uniforme nell'economia mondiale. Le figure peggiori in questo senso dimostrano i paesi in via di sviluppo che, tuttavia, sono la principale fonte di rifornimento delle risorse del lavoro mondiale. Questa circostanza determina la natura globale del problema dello sviluppo umano.
Qualità fisiche dell'uomo
Il potenziale del lavoro umano è determinato principalmente abilità fisiche per attività creative, lo stato della sua salute e sviluppo come organismo vivente. Maggiore intensità produzione moderna Aumenta il carico fisico e intellettuale e implica oggettivamente la creazione di condizioni adeguate per la sua riproduzione. Allo stesso tempo, le possibilità di ciò esistono principalmente nei paesi sviluppati e il rifornimento del mondo si verifica in misura decisivo a scapito dei paesi in via di sviluppo. Nell'ultimo sviluppo delle qualità fisiche di una persona, fattori come il basso reddito, la mancanza di nutrizione completa, le condizioni abitative scarse, la bassa cura sanitaria e le massime malattie, ecc. Basta notare che, secondo gli stime, all'inizio del XXI secolo. Solo in Africa Aids è stato interessato del 25% della forza lavoro.
Istruzione come elemento del potenziale umano
L'elemento più importante delle caratteristiche qualitative delle risorse del lavoro è livello di istruzione generale e professionale. Secondo la teoria del capitale umano, c'è una forte dipendenza tra e il costo dell'istruzione generale, della formazione e della sanità, cioè. " investimento in Man."Inoltre, tali investimenti a lungo termine sono più alti degli investimenti in capitale fisico.
In condizioni moderne, il costo dell'istruzione generale, la formazione e l'assistenza sanitaria non è più considerata costi di non-produzione e sono considerati uno dei tipi più redditizi di investimento. Presentato per il 2004, i costi governativi per l'istruzione erano in Francia, Gran Bretagna e Stati Uniti, rispettivamente, 5,6, 5,3 e 5,7% del PIL, in Russia - 3,8%. Allo stesso tempo, in un grande gruppo di stati in via di sviluppo, un indicatore simile era inferiore al 2%. Ad esempio, nella Repubblica Dominicana e Indonesia, è stato dell'1,1%, nella Gambia - 1.9.
Il numero medio di anni di studio in un adulto è in Burkina Faso - 1 anno, Mozambico - 2,25 anni, India - 5 anni, Nigeria - 5,77 anni, Brasile - 8,4 anni (a 9-14 anni nei paesi sviluppati).
Per i paesi in via di sviluppo, un compito separato, ma estremamente importante nel campo dell'educazione è l'eliminazione dell'analfabetismo della popolazione adulta. Negli ultimi 20 anni, la proporzione di analfabeta della popolazione mondiale e in popolazione cumulativa I paesi in via di sviluppo sono diminuiti, ma in determinate regioni, rimane ancora elevato. Inoltre, il numero totale di analfabeta del mondo sta crescendo. Nell'Asia meridionale, il livello di analfabetismo della popolazione adulta è del 45%, in Africa a sud di Sugarna - 39%, nella regione del Medio Oriente e del Nord Africa - 35%. In un certo numero di paesi in via di sviluppo, la percentuale di analfabeta tra la popolazione adulta raggiunge i valori duraturi. Ad esempio, in Niger una popolazione di adulti dell'86% analfabeta, in Benin - 56%, Gambia - 63%, Senegal - 61%, Etiopia -58%, Pakistan e Bangladesh - 51%.
Calcolo dell'indice di sviluppo umano
A livello internazionale nel quadro delle Nazioni Unite nella seconda metà degli anni '80. Il concetto di "indice di sviluppo umano" (IRCHP) è formato, il che tiene conto delle possibilità per lo sviluppo umano fornito dai sistemi di salute e istruzione.
Dal 1990, le informazioni sono state pubblicate sul valore dell'IRRC sui paesi delle Nazioni Unite. In questi calcoli, è definito come la media aritmetica di tre indicatori: l'aspettativa di vita, il livello dell'istruzione, il PIL della doccia reale (prodotto interno lordo).
Irchp 1 avrà un paese in cui l'aspettativa di vita media ha 85 anni, PIL pro capite (per parità potere d'acquisto) Pari a 40 mila dollari, in cui il 100% della popolazione adulta è competente, e tutti coloro che hanno raggiunto l'età pertinente frequentano la scuola primaria o secondaria o imparano nell'istituzione educativa più alta o secondaria. Più vicino a questo indicatore è la Norvegia, il cui irregolatore è 0.944.
Irrtp, pari a 0, avrà un paese in cui l'aspettativa di vita media è di 25 anni, il PIL pro capite (acquistando la parità di potenza) è pari a $ 100, in cui la popolazione adulta al 100% è analfabeta e nessuno ottiene alcuna educazione . Il più vicino a questo estremo oggi è Sierra Leone, il cui Irreg è 0,275.
Ogni indicatore (indice) è calcolato da formule del modulo:
- Sono l'indice di questo tipo;
- D f - il valore effettivo dell'indicatore;
- D min - il valore dell'indicatore adottato come minimo;
- D Max: il valore dell'indicatore, preso come massimo.
L'indice di aspettativa di vita previsto è stato calcolato come segue. Sulla base dei valori raggiunti la durata della vita prevista nei primi anni '90. (Giappone - 79 anni, Svezia - 78, Canada e Francia - 77, Stati Uniti d'America e Gran Bretagna - 76, Cile - 72, Messico - 70 anni), Nel calcolo dell'IRCP nel 1994, sono stati presi i valori: a Massimo di 85 anni, minimo - 25 anni. In Russia, l'aspettativa di vita nel 1994 - 63,8 anni. Con questi dati, l'indice della vita prevista per la Russia è stato pari a:
I p. Ж \u003d (63.8 - 25/85 - 25) \u003d 0,646
L'indice del livello di formazione secondo la procedura esistente è calcolato come il valore medio ponderato di due indici che caratterizzano il tasso di alfabetizzazione (peso 2/3) e la quota di studenti di età inferiore ai 24 anni (peso 1/3).
Nel 1994, il livello di alfabetizzazione della popolazione adulta della Russia ammontava al 98,4% e alla quota di studenti di età inferiore al 24 - 49,1%
(26 milioni di studenti in istituzioni educative secondarie e superiori a 52,9 milioni di persone di età inferiore ai 24 anni). Con questi dati e la gamma normativa (100% - 0%), indici di alfabetizzazione e frazioni degli studenti nel 1994 sono stati rispettivamente:
Considerando i pesi di questi indici, otteniamo un indice di livello di istruzione per la Russia nel 1994:
I ARR \u003d 0.984 * 2/3 + 0.491 * 1 / S \u003d 0.819.
Il più complesso e la discussione è il metodo di calcolo del terzo degli indicatori sopra indicati dell'IRRC - un indice che caratterizza il PIL secondario. Gli autori della metodologia delle Nazioni Unite hanno tenuto conto del fatto che nel 1994 i valori del PIL secondario possono essere compresi tra $ 40 mila a $ 100. L'utilità di $ 1 è stata presa in considerazione in vari paesi. Sulla base di ciò, il valore nominale del PIL Doccia è stato regolato in un determinato paese di acquisto di PARITY PARITY (PPP). Nel 1994, l'adeguamento è stato effettuato presso la grandezza del PIL della doccia, che era di 5.100 dollari. Quando si calcolano l'irch, il massimo di questa grandezza è stato passato a 5448 dollari, e almeno $ 100 in Russia, per il 1994, 1044,5 dollari erano stati Dati L'indice del GDP della doccia era:
Sulla base della popolazione totale, viene calcolato l'indice di sviluppo umano.
Per la Russia nel 1994, era:
Questo valore corrisponde a 119 posti da 174 paesi, il giorno del quale nel 1994 è stato calcolato dall'IRR. Nel 1992, l'IrChp della Russia era pari a 0,849, che corrispondeva a 52 posti; Nel 2005, in questo indicatore, la Russia era nel 67 ° posto (IRCHP \u003d 0,802). I più alti valori dell'IRCP nel 2005 - Islanda, Norvegia, Australia, Canada, Irlanda.
Elenco dei paesi sulla valutazione IRCHP
Indice di sviluppo umano Fornisce una stima riassuntiva del processo umano e copre tre parametri: 1) Longevità, misurata come durata prevista della vita imminente; 2) il livello dell'istruzione - come una combinazione dell'indice di alfabetizzazione degli adulti e della quota aggregata degli studenti tra la popolazione nelle istituzioni educative primarie, secondarie e superiori; 3) Lo standard di vita - sulla base del PIL reale pro capite. Durante la creazione di un HDC per ciascuno degli indicatori elencati, sono stati forniti i valori minimi e massimi: Aspettativa di vita - 25 e 85 anni; Alfabetizzazione della popolazione adulta - 0 e 100%; Quota cumulativa degli studenti - 0% e 100%; PIL pro capite - 100 e 40.000 dollari.
La relazione dell'UNDP 2005 testimonia che su 174 paesi per i quali è stato calcolato l'IRRC, nella maggior parte degli stati è aumentata l'aspettativa di vita media, la quota della popolazione che riceve l'istruzione è stata aumentata, le tendenze positive sono state osservate nelle dinamiche del PIL. Di questi, 45 si riferiscono a categorie di paesi con un alto livello di sviluppo (irchp\u003e 0.800), 94 paesi - alla categoria con livello medio (0,500-0.799) e 35 paesi - bassi livelli (< 0,500).
L'elenco dei paesi della valutazione del IrChp dirige il canale, quindi Go Norvegia, USA, Australia, Islanda, Svezia, Belgio, Paesi Bassi, Giappone, Regno Unito; La Russia prende il 60 ° posto, e la Sierra Leone, Niger ed Etiopia sono chiuse. Inoltre, la discrepanza dell'Irch è enorme: l'indice del Canada è 0.935, e questo è più di tre volte superiore all'indicatore Sierra Leone - 0,262. Interessante è il fatto che i paesi in questa classifica sono occupati da paesi che non sono testati dall'afflusso di coloro che vogliono accontentarti lì (ad eccezione degli Stati Uniti), al contrario, in Canada e in Australia, e persino negli Stati Uniti conduce una politica attiva per attirare gli immigrati. Nel frattempo, la Germania e la Francia, non inclusi nella top ten, vengono combattuti attivamente dall'arrivo.
Lo scopo principale dello sviluppo del potenziale umano è la formazione e lo sviluppo del potenziale intellettuale della nazione e il suo uso efficace.
Negli ultimi cinque anni, la Russia è salita a tre posizioni nella valutazione dello sviluppo umano. Ora prende il 65 ° posto da 169 paesi.
Tuttavia, l'efficacia dell'attuazione del potenziale umano ritardata dietro i poteri leader al mondo (Tab 24)
Tabella 24.
La dipendenza dello sviluppo economico di alcuni paesi del mondo al livello delle qualifiche della loro forza lavoro (2002 - 2005) 12
|
Nazione |
Popolazione della popolazione, milioni di persone |
PIL, miliardi di dollari |
Quota della risorsa globale della forza lavoro qualificata,% |
Livello di qualifica del lavoro,% |
I valori relativi della forza lavoro qualificati sono calcolati per ogni 100 milioni di popolazione del paese, il che consente di confrontare le competenze delle qualifiche di forza lavorativa tra loro. Giappone, possesso solo del 9% della risorsa mondiale della forza lavoro qualificata (Russia - 16%), fornisce il PIL, cinque volte maggiore del domestico, che indica l'uso estremamente inefficiente del potenziale intellettuale. Mentre il livello delle abilità del lavoro in Russia oggi è il più alto del mondo, secondo questo indicatore, siamo significativamente in vantaggio rispetto al Paese più economicamente economicamente: ad esempio, il Giappone è di pari passo e mezzo, e gli Stati Uniti sono quasi 40 %. Ciò è confermato dalla tesi che l'efficacia dello sviluppo dell'economia degli stati moderni in larga misura dipende da quanti soldi investono nel loro popolo.
Questa situazione è il risultato di vari approcci alle risorse umane. La base della nuova economia è il capitale umano, che è la principale forza trainante dello sviluppo socioeconomico della società moderna.
In connessione con cui è necessario modificare il ruolo del capitale umano, trasformandolo dal fattore costoso al principale fattore di sviluppo produttivo e sociale. La base del concetto di sviluppo dello sviluppo umano dovrebbe essere la creazione di condizioni per l'auto-realizzazione umana e il lavoro sull'identità identificativa dell'identità. Con questo passaggio alla testa dell'angolo ci sarà unicità di una persona, dei suoi talenti e abilità.
Raggiungere gli obiettivi degli obiettivi è possibile quando si attua i compiti principali in aree chiave di influenza diretta sulla formazione del potenziale umano: istruzione, cultura, assistenza sanitaria, cultura fisica e sport.
Le tendenze dell'economia del mercato internazionale e russa sono presentate con nuovi requisiti per i mercati del lavoro e i sistemi educativi. Il moderno sistema educativo dovrebbe essere un mezzo efficace per mantenere il potenziale umano del nostro paese, migliorando la sua qualità, lo sviluppo dell'intelligence e la spiritualità della società russa, che è oggi una condizione necessaria per garantire la sicurezza nazionale della Russia. Il sistema educativo dovrebbe essere finalizzato a identificare le sue capacità uniche in ogni persona e stimolare la creatività.
In connessione con cui la formazione di programmi di formazione e l'educazione dei bambini stimolano la creatività e il desiderio di perfezione per portare a loro individualità.
Raggiungere questo obiettivo è impossibile senza lo sviluppo di un sistema di istruzione aggiuntivo. Il criterio principale per l'efficacia delle politiche municipali nel sistema di istruzione aggiuntiva dovrebbe essere la presenza di una vasta gamma di servizi offerti dalle istituzioni di approvvigionamento, inoltre, è necessario creare condizioni per l'auto-realizzazione dell'individuo.
Guida professionale Come un processo di assistere un individuo nello studio della professione e delle proprie qualità personali, il processo che termina con una scelta ragionevole della sua custodia dovrebbe essere fondamentale nel sistema educativo. Tale approccio consentirà in generale di formare la domanda di professioni non è sulla base delle tendenze della moda, ma sulla base delle capacità di ciascuna persona. L'Istituto di consultazione professionale dovrebbe essere parte del sistema educativo.
A loro volta, nel sistema di istruzione superiore, l'incubazione aziendale dovrebbe essere parte integrante del processo educativo. Gli incubatori degli affari degli studenti dovrebbero diventare centri di attività studentesca, dove i giovani verranno data l'opportunità di realizzare le loro idee e talenti. Tale approccio posseggerà la base per lo sviluppo di piccole imprese e garantiscono l'impiego autonomo della popolazione. Il sistema di istruzione superiore dovrebbe orientare gli studenti ad applicare nuove tecnologie nelle loro attività professionali, la creazione di nuovi prodotti e il continuo miglioramento della loro abilità.
Inoltre, la politica comunale dovrebbe essere finalizzata al miglioramento delle condizioni per lo sviluppo dell'imprenditorialità, il sostegno agli imprenditori principianti e l'innovazione stimolante.
Orientamenti culturali e di valore e prontezza per la vita familiare e la raccolta dei bambini sono tra le caratteristiche chiave del potenziale umano. A questo proposito, la propaganda del comportamento culturale e uno stile di vita sano, la cultura come stile di vita, l'educazione familiare sono alcune delle aree determinanti della sfera dell'istruzione e della cultura.
Quando si tratta della qualità del capitale umano, è necessario tenere a mente sia la salute umana, il suo orientamento del valore su uno stile di vita sano. Uno stile di vita sano dovrebbe essere uno dei componenti del successo di una persona.
Le politiche sanitarie dovrebbero essere finalizzate a divulgare un atteggiamento attento nei confronti della loro salute, aiutare a creare le giuste abitudini in famiglia. A tale proposito, le principali priorità di questa sfera dovrebbero essere prevenzione, diagnosi precoce, che può essere raggiunta espandendo il settore della medicina non governativa, che sarà inclusa nella soluzione dei compiti della diagnosi precoce e della pratica della conservazione della salute. L'espansione del settore della medicina non statale, che sarà inclusa nella soluzione dei compiti della diagnosi precoce e della pratica di preservare la salute. Questa priorità può essere implementata sui principi del partenariato privato municipale.
Poiché la cultura e lo sport fisica sono la base di uno stile di vita sano, le attività dovrebbero essere finalizzate alla creazione di condizioni per la cultura fisica e gli sport e un aumento della sua disponibilità.
Gli investimenti nella conservazione del capitale umano, della salute, dell'estensione dell'età lavorativa e del miglioramento della qualità della vita hanno un impatto diretto sull'efficacia di investimenti estesi e futuri in istruzione, scienza, cultura e produzione.
Una condizione importante per lo sviluppo del potenziale umano è la creazione di confortevoli condizioni di vita, che consiste in condizioni abitative (disponibilità di alloggi, fornitura di alta qualità di alloggi e servizi comuni), ecologia, sicurezza della vita, sicurezza della personalità (forze dell'ordine, protezione Di interessi dei cittadini, emergenze, sicurezza nelle condizioni di sicurezza domestica), protezione sociale (disponibilità di garanzie sociali).
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