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Scarica la presentazione della quarta tappa nell'evoluzione della scuola classica. Storia del pensiero economico. Fondamenti della teoria del valore-lavoro

Classico
scuola
politico
risparmio
Altoparlante
Leonova Anastasia Vitalievna
Studente di facoltà
gruppo per le relazioni internazionali
174702

Inghilterra: fine del XVII secolo

Sviluppo
manifatture
Presto
industriale
salita
Banche,
azioni ordinarie
società,
scambi
L'era dei grandi
invenzioni
Nuovo
fonti
è giunto
Industriale
capitale
La classe è cresciuta
assunti
lavoratori

Nuova Scuola di Economia

1) Cosa costituisce la ricchezza delle persone?
↓
2) Ricerca della sfera di produzione
↓
3) analisi della sfera di circolazione, ma già con nuova
posizioni, proponendo nuovi principi
prezzi
↓
4) una nuova spiegazione della natura del denaro

Le principali differenze tra la scuola classica di teoria economica e mercantilismo:

Le principali differenze scuola classica
teoria economica da
mercantilismo:
Soggetto analisi economica
diventa non la sfera della circolazione, ma la sfera
produzione
La differenza tra valore intrinseco e
prezzo delle merci
La base della scuola classica è il lavoro
teoria del valore

La posizione principale della scuola classica

La ricchezza della società non si crea in
circolazione, e in tutti i settori del materiale
produzione. I mercanti non ne producono
prodotto, ma consegnalo solo a
direzioni diverse
William Petty

Fondamenti della teoria del valore-lavoro:

Il costo della merce "è uguale al costo
la quantità di argento o oro che è
nello stesso tempo che un'altra persona può ottenere,
portare, coniare una moneta da essa"
La fonte del valore è un lavoro specifico su
estrazione dell'argento, il valore del prodotto del lavoro
è determinato come risultato del suo scambio con
metalli nobili

Adam Smith

Divisione del lavoro
Il denaro e le sue funzioni
La teoria del valore
Il principio della mano invisibile
Regole fondamentali
tassazione
Adam Smith

Divisione del lavoro

Specializzazione
↓
Ingrandimento multiplo
produttività del lavoro

"Grande ruota della circolazione"

Il denaro è un prodotto speciale, spontaneamente
distinguendosi dalla massa delle merci
Il denaro è uno strumento che può
misurare il valore delle merci

La teoria del valore

Input di lavoro per la produzione di beni
fornire una base per confrontare i propri
costo.
Il valore della merce è determinato
non il costo del lavoro di un separato
un produttore di materie prime, e la media
costi per un dato livello di sviluppo
produzione.

Il principio della mano invisibile

Intervento minimo nell'economia
e autoregolamentazione del mercato
liberalismo economico
“... lascia che tutto vada da solo,
naturalmente, senza
coercizione"

Regole di base della tassazione:

Proporzionalità
minimalità
Certezza
Convenienza per il pagatore

Principi di base dell'economia politica

Ricerca della sfera di produzione (sfera
circolazione-secondario)
Base di costo dei prezzi
La categoria di costo è l'unica
categoria iniziale di economico
analisi
Migliorare il benessere della popolazione
Il ruolo del denaro come mezzo di circolazione

Bibliografia

Pensiero economico mondiale. Attraverso il prisma
secoli. In 5 volumi/ed. G.G. Fetisova, A.G.
Khudokormova. - M.: Pensiero, 2005
Logacheva E. Teoria economica. M, 2014
Corso di teoria economica. Ed. 5/ed.
MN Chepurina, E.A. Kiseleva - Kirov: 2005
Smith A. Ricerca su natura e cause
ricchezza delle nazioni. M., 2009
Biblioteca elettronica di economia
letteratura: www.libertarium.ru.

Classico economia politica
questa è la direzione nello sviluppo del pensiero economico,
sulla base dei principi di non ingerenza dello Stato in
pratica economica che ha avuto origine nel periodo
approvazione dell'economia di mercato come
il modo dominante di fare impresa.

1. La progressiva demolizione del feudatario
relazioni (senza terra
contadini)
2. Rivoluzione borghese alla testa
con Oliver Cromwell (15991658) e il successivo
trasformando l'Inghilterra in
monarchia costituzionale.
3. È stato raggiunto un compromesso tra
proprietari terrieri e la borghesia.
4. Ruolo decisivo in politica
economico
interessi della borghesia.
Cause dell'evento
classico
economia politica in
Inghilterra

statistico inglese e
economista, William Petty
(1623-1687)
Questi autori hanno condannato
sistema protezionistico,
che ha trattenuto la libertà
imprenditoria. Da loro
ha sottolineato la priorità
importanza del liberale
principi di business in
stabilire una nazionale
ricchezza nel campo
produzione materiale.
L'economista francese Pierre de
Boisguillebert (1646-1714)

Fasi evolutive dell'economia politica classica
La prima fase (dalla fine del XVII secolo all'inizio della seconda metà del XVIII secolo) - la fondatezza delle idee
libero scambio e imprenditorialità: gli insegnamenti economici di W. Petty e P.
Boisguillebert. Caratteristiche delle interpretazioni delle categorie ricchezza, denaro, valore,
reddito.
La ricchezza, secondo W.
Petty, forma non solo
metalli preziosi e pietre,
compresi i soldi, ma anche la terra,
case, navi, tutte le merci.
Quindi ricchezza
creato sul campo
produzione materiale,
(non in circolazione).
W. Petty non contava i soldi
ricchezza del paese e scrisse,
che non dobbiamo accumularli,
e messo in circolazione.
Il costo è stato determinato
lavoro speso, e
vale a dire, dal lavoro,
speso per l'estrazione
argento come denaro
Materiale.

La seconda fase (il periodo dell'ultimo terzo del XVIII secolo) - A. Smith:
la formazione dell'economia politica come scienza. Gli insegnamenti di A. Smith e
la sua opera "Ricerca sulla natura e le cause della ricchezza
popoli".
Gli insegnamenti economici di Adam Smith (1723 -1790)
Idee chiave:
1. La fonte della ricchezza è il prodotto del lavoro aggregato di tutti
sfere di produzione, rappresentanti di vari tipi di lavoro
e professioni ("il lavoro annuale delle nazioni").
2. Il presupposto per la crescita della ricchezza è la divisione del lavoro.
3. Teoria del valore del lavoro - "il lavoro è
l'unico universale, così come l'unico esatto
misura del valore”. Diversi tipi di lavoro sono equivalenti.
4. Il concetto di "mano invisibile"
5. Lo stato svolge il ruolo di "guardiano notturno", no
regolatore processi economici.
Prerequisiti per la seconda fase:
Il rapido sviluppo del capitalismo a causa di
commercio estero, governo
prestiti, sviluppo di colonie.
Creazione di grandi centrali
manifatture e fattorie capitalistiche.
Il processo continua
senza terra dei contadini, in crescita
il numero dei dipendenti.
L'Inghilterra si trasforma in un paese agricolo industrializzato.

Svantaggi degli insegnamenti di A. Smith
1. Non ha capito l'essenza del denaro come equivalente universale del denaro
agire come una forma sociale di ricchezza. Solo soldi
mezzo di scambio, intermediario fugace che facilita lo scambio
merce.
2. Il costo della merce non includeva il valore trasferito. Considerando
che l'accumulazione di capitale è la trasformazione del profitto in
salario aggiuntivo, ha visto il beneficio dei lavoratori nell'accumulazione
capitale.
3.Collegato il concetto di "produttivo" e "improduttivo"
lavoro con il concetto di capitale.
4. Il lavoro "produttivo" è pagato dal profitto sul capitale,
Il lavoro "improduttivo" non crea profitto.

La terza fase (prima metà del XIX secolo) - lo sviluppo dell'economia politica negli scritti
economisti D. Riccardo, J. B. Say, T. R. Malthus. Teorie del valore, del capitale,
reddito, riproduzione. Legge "di ferro" salari D. Ricardo.
Gli insegnamenti di J.B. Say. La teoria dei tre fattori di produzione, la teoria del reddito, del valore.
La legge dei mercati di J. B. Say o il concetto di crescita economica senza crisi.
Gli insegnamenti di T.R. Malthus. Teoria della popolazione.
Distingue tra
costo e
Materiale
ricchezza. Premessa
ricchezza crescente -
crescita della produttività
lavoro. Il costo dipende
non dall'abbondanza, ma da
difficoltà o facilità
produzione.
La popolazione sta crescendo in
geometrico
progressione, e i mezzi
esistenza - in
aritmetica per virtù
la legge della diminuzione
fertilità della terra
Sovrapproduzione
merci ed economico
le crisi sono impossibili.

Cosa hanno in comune Smith e Ricardo:
1. Ci sono tre classi principali nella società
(proprietari terrieri, imprenditori, lavoratori) e
tre tipi di reddito: rendita, profitto, salario
pagare.
2. Sostenitori della teoria del valore-lavoro
3. Sostenitori del liberalismo economico
Davide Ricardo (1772-1823)

La quarta fase - la fase finale della direzione classica (l'altra metà del XIX secolo) è stata caratterizzata da
dalle opere di J.S. Mill e K. Marx. J.S. Mill (1806-1873) nell'opera "Fondamenti dell'economia politica",
1848, sistematizzò le idee economiche della scuola classica e sostanziava le esigenze degli inglesi
la borghesia liberale verso il riformismo sociale.
J.C. Mill
1873)
(1806-
Carlo Marx (1818-1883)

Il merito principale di A. Smith e D. Ricardo
Abbiamo presentato i processi
che si verificano nell'economia in
la forma più generalizzata come
la portata delle leggi interconnesse e
categorie.
Dalla ricerca di forze esterne o
fa appello alla mente delle autorità
trasformato l'analisi nel regno del rilevamento
cause interne alla base
il funzionamento del mercato
economie

Le caratteristiche più importanti della scuola classica:
1. Il concetto di persona economica.
2. Uguaglianza delle parti contraenti.
3. Piena consapevolezza
4. Fluidità delle risorse.
5. La crescita della popolazione attiva è strettamente correlata allo stock totale.
salari.
6. Assolutizzazione del profitto come obiettivo dell'imprenditorialità.
7. Elevata mobilità del livello dei salari.
8. La cosa principale è l'accumulazione di capitale.
9. Attitudine speciale alla terra come fattore di produzione.
10. Liberalismo economico incondizionato.

Svantaggi dell'economia politica classica
Gli svantaggi dell'economia politica classica erano la sottovalutazione del ruolo dello stato in
economica, nell'assolutizzazione delle loro disposizioni e conclusioni.
Nell'ambito di questa dottrina si è formulata l'opposizione economica delle classi
società borghese, che permise ad alcuni socialisti ricardiani (T. Godskin, W.
Thompson, et al.) Per trarre conclusioni rivoluzionarie. All'inizio del XIX secolo. teoria economica
caratterizzato dall'emergere di nuove direzioni e scuole all'interno come un classico
economia politica ed economia politica proletaria. In questo periodo c'era
rivoluzione industriale basata su nuove forze produttive (motore a vapore, massa
produzione, costruzione di macchine utensili, ecc.), un proletariato industriale, sindacati,
si verificarono le prime crisi di sovrapproduzione.

Presentazione sul tema: Economia politica classica. caratteristiche generali e fasi di sviluppo. A. Smith e D. Ricardo

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Presentazione sul tema: Economia politica classica. Caratteristiche generali e fasi di sviluppo. A. Smith e D. Ricardo

Diapositiva n. 1

Descrizione della diapositiva:

Diapositiva n. 2

Descrizione della diapositiva:

La scuola classica: origine, sviluppo, teorie macroeconomiche Nei secoli XVII-XVIII si stabilirono rapporti capitalistici nei paesi europei, e questo divenne il punto di partenza per l'instaurarsi delle condizioni di "totale laissez faire" - liberalismo economico. Da quel momento nacque una nuova scuola teorica di pensiero economico, che fu chiamata economia politica classica. Dopo il colpo di stato del 1688, l'Inghilterra si trasformò in una monarchia costituzionale, fu finalmente raggiunto un compromesso tra i proprietari terrieri e la borghesia, ma l'ideologia mercantilistica del governo britannico non era ancora stata superata: lo stato proteggeva ancora i monopoli, imponeva dazi all'importazione e bonus all'esportazione e attività corporative regolamentate, limitando il numero di dipendenti in ciascuna professione. Il cambiamento della politica economica richiedeva una nuova ideologia. Questo compito fu intrapreso da brillanti economisti, i fondatori dell'economia politica classica, l'inglese William Petty (1623-1687) e il francese Pierre de Boisguillebert (1646-1714). Questi autori hanno condannato il sistema protezionistico che ha vincolato la libertà di impresa, hanno sottolineato l'importanza prioritaria dei principi economici liberali nella creazione di ricchezza nazionale nella sfera della produzione materiale.

Diapositiva n. 3

Descrizione della diapositiva:

I rappresentanti della nuova scuola si sono anche distinti per il fatto che hanno riformulato il metodo e l'oggetto di studio della teoria economica. Come oggetto di studio, i "classici" propongono la sfera della produzione. Il metodo di studio e di analisi economica ha acquisito nuove caratteristiche attraverso l'introduzione delle più recenti tecniche metodologiche, che hanno fornito con successo risultati analitici profondi, un grado minore di empirismo. Gli economisti classici vedevano il compito della scienza economica nello studio di eventi non realmente accaduti, ma solo di quelle forze che in qualche modo non del tutto comprensibile predeterminavano l'emergere di fenomeni reali. Gli economisti classici hanno sottolineato che le conclusioni dell'economia sono in ultima analisi basate su postulati tratti ugualmente dalle "leggi di produzione" osservabili e dall'introspezione soggettiva. K. Marx credeva che i "classici", nelle opere dei loro migliori autori A. Smith e D. Ricardo, non permettessero assolutamente di scivolare sulla superficie dei fenomeni economici. Secondo lui, "la scuola classica ha studiato i rapporti di produzione nella società borghese". L'economia politica classica nei suoi insegnamenti ha indagato l'analisi delle condizioni di libertà attività economica solo il sistema capitalista.

Diapositiva n. 4

Descrizione della diapositiva:

Ci sono quattro fasi principali nello sviluppo dell'economia politica classica. Primo passo. Inizia a cavallo del XVII - inizi del XVIII secolo, quando in Inghilterra, grazie all'opera di W. Petty e in Francia - P. Boisguillebert, cominciarono a formarsi i segni, gli inizi di una nuova dottrina alternativa al mercantilismo, che in seguito sarebbe stata chiamata economia politica classica. Nei loro scritti, sono stati fatti i primi tentativi di costose interpretazioni del valore di beni e servizi (tenendo conto della quantità di lavoro e del lavoro speso nel processo di produzione). Hanno sottolineato l'importanza prioritaria dei principi economici liberali nella creazione della ricchezza nazionale (non monetaria) nella sfera della produzione materiale.

Diapositiva n. 5

Descrizione della diapositiva:

Seconda fase. Questo periodo è totalmente e completamente legato al nome e all'opera del grande economista Adam Smith, le cui ingegnose creazioni divennero le conquiste più significative della scienza economica durante l'ultimo terzo del XVIII secolo. la sua ricerca teorica è in gran parte basata su e concetti moderni sul prodotto, sulle sue proprietà, sul denaro, sui salari, sui profitti, sul capitale, ecc. Il terzo stadio. Il quadro cronologico di questa fase copre l'intera prima metà del XIX secolo, durante il quale nei paesi sviluppati, soprattutto in Inghilterra e Francia, si è verificato il passaggio dalla manifattura alle fabbriche, vale a dire. a macchina, produzione industriale. Durante questo periodo economisti come D. Ricardo, T. Malthus, N. Senior, Zh.B. Ad esempio, F. Bastiat e altri, ciascuno di questi autori, seguendo il "padre" dell'economia politica classica, Adam Smith, ha lasciato tracce molto evidenti nella storia del pensiero economico. Fase quattro. L'ultimo periodo dell'economia politica classica cade nella seconda metà del XIX secolo. ed è condizionata dalle opere di J. S. Mill e K. Marx, che si sono assunti l'onere di codificare le migliori realizzazioni della "scuola classica". Al quarto stadio, è già iniziata la formazione di una nuova direzione più progressista del pensiero economico - la "teoria economica neoclassica". Tuttavia, la popolarità delle opinioni teoriche dei "classici" è rimasta piuttosto impressionante, perché simpatizzavano con la classe operaia ed erano attratti dal socialismo e dalle riforme.

Diapositiva n. 6

Descrizione della diapositiva:

A. Smith e D. Ricardo Il merito di Adam Smith nella formazione dell'economia politica classica risiede nel fatto che l'ha codificata e ha costituito la base per le generazioni future. Tornato in La teoria dei sentimenti morali, ha introdotto il famoso principio della "mano invisibile" e ha continuato a sviluppare le sue idee in "Indagine sulla natura e le cause della ricchezza delle nazioni". Qui Smith si dedicò interamente allo studio dello sviluppo dell'economia nella società e dei modi per migliorarne il benessere, applicando metodi di analisi metodologici completamente nuovi e sostenendo il concetto di liberalismo economico. Riconobbe l'importanza delle leggi in un'economia di mercato e sostenne la libera concorrenza. Sosteneva che il destino di ogni entità economica è predeterminato e la parsimonia lo è fattore principale aumento dei profitti. Le idee principali: la teoria della concorrenza, i principi di regolazione del mercato, la teoria del valore del lavoro e lo studio dei fattori di produzione, lo studio della moneta come mezzo di scambio, la legge di proporzionalità inversa tra salari e profitto David Ricardo: teoria del valore lavoro, teoria del salario, teoria del capitale, teoria del profitto, teoria del denaro. Ricardo credeva che il valore non consistesse in salario, profitto e rendita, ma si decomponesse in essi, ovvero - la fonte della rendita non fosse una speciale generosità della natura, ma il lavoro applicato.

Diapositiva n. 7

Descrizione della diapositiva:

L'ascesa del riformismo liberale e l'ascesa del socialismo Il rappresentante del riformismo liberale emergente fu Jean Baptiste Say (1767-1832). L'opera principale di Sei è "Trattato di economia politica", che aveva 3 sezioni: produzione, distribuzione e consumo. Due idee principali nel lavoro di Zh.B. Seya: Teoria dei fattori di produzione: i tre fattori di produzione - lavoro, capitale e natura (terra) - corrispondono a tre redditi di base: il lavoro crea salario, capitale - interesse, terra - rendita. La somma di questi tre redditi determina il valore del prodotto e ciascuno dei proprietari di questo o quel fattore riceve una remunerazione o un reddito creato dal corrispondente fattore di produzione come una certa quota del valore del prodotto. Pertanto, i fattori di produzione sono visti da Say come fonti di valore equivalenti. La teoria dei tre fattori ha svolto un ruolo importante nello sviluppo dell'economia. Successivamente è stata sviluppata l'analisi fattoriale della produzione (il metodo della funzione di produzione), il cui significato è trovare una combinazione redditizia e ottimale di fattori di produzione per determinati casi competitivi.

Diapositiva n. 8

Descrizione della diapositiva:

Identità di Say o legge di mercato associata al problema delle crisi di sovrapproduzione. Crisi periodiche di sovrapproduzione, accompagnate da depressione, che poi si trasforma in una nuova impennata, cominciarono ad essere rilevate e poi regolarmente ripetute a partire dagli anni '20 del XIX secolo. La legge dei mercati di Say, affermando che la produzione è sempre uguale al consumo, escludeva la possibilità di una sovrapproduzione generale della massa delle merci. Una crisi di sovrapproduzione, secondo la legge di Say, si verifica non perché la quantità totale di beni nel mercato supera la quantità totale di denaro, ma perché alcuni beni vengono prodotti meno del necessario. Il disallineamento strutturale che ne deriva viene inevitabilmente livellato a causa del movimento delle merci e delle combinazioni di prezzi. Il postulato di Say che la produzione genera sempre domanda, i prodotti vengono acquistati per i prodotti, nonostante le critiche successive, rimane un postulato fondamentale della teoria della direzione liberale in economia e al momento attuale.

Diapositiva n. 9

Descrizione della diapositiva:

John Stuart Mill (1806-1873) - L'economista inglese, rappresentante dei tardi classici, ha riassunto i principali risultati di questa scuola. Secondo Mill, nella produzione ci sono leggi irrevocabili e immutabili, la cui apparenza può essere paragonata alle azioni delle leggi della natura. Un altro tipo di diritto si applica alla distribuzione. Queste leggi possono essere modificate dalle persone secondo le esigenze della giustizia e del bene comune. Pertanto, le leggi della distribuzione devono essere considerate separatamente dalle leggi della produzione. Mill ha anche esplorato la teoria dello scambio. La teoria della produzione si riduce, come tutti i classici, allo studio di tre fattori, ciascuno dei quali cresce secondo le proprie leggi specifiche.

Diapositiva n. 10

Descrizione della diapositiva:

La legge della crescita del lavoro è la legge della crescita della popolazione, illimitata per natura. Ma lo sviluppo della cultura, le diverse esigenze e il comfort abitativo stanno gradualmente diventando un vincolo alla crescita della popolazione. La povertà e la paura della povertà sono anche potenti vincoli alla crescita della popolazione. La crescita del capitale dipende dalla frugalità della popolazione. L'incentivo principale qui è l'alto tasso di profitto, ma molto dipende anche dal carattere della persona, dalle tradizioni della società. Se tradizionalmente la propensione al risparmio e all'accumulo è forte (come in Inghilterra, Olanda), allora bastano un basso profitto e un interesse per stimolare il risparmio. Così, scrive J. Mill, la seconda condizione per la crescita del capitale si presta ad un aumento che non ha confini definiti. La situazione è diversa con il terzo fattore di produzione - terra. Limitazione aree di terra e la fertilità della terra pone limiti all'aumento della produzione. Qui J. Mill si riferisce alla legge dei rendimenti decrescenti dall'investimento di capitale e lavoro in terra, formulata nelle opere di D. Ricardo. Tuttavia, J. Mill vede anche controtendenze opposte alla legge dei rendimenti decrescenti sugli investimenti in terreni. Questo è il progresso della conoscenza e della tecnologia, "il processo di civiltà".

Diapositiva n. 11

Descrizione della diapositiva:

La teoria del valore J. Mill divide tutti i beni in tre gruppi. Beni il cui numero non può essere aumentato; il valore di questi beni è determinato dalla loro utilità e scarsità. Beni, la cui quantità può essere aumentata mediante l'applicazione di lavoro e capitale allo stesso costo per unità di merce; il valore di tali beni è determinato dal costo di produzione. Beni, la cui quantità può essere aumentata mediante l'applicazione di lavoro e capitale, ma non con costi fissi, ma con costi crescenti per unità di merce. Questi sono i prodotti dell'agricoltura e delle miniere. Il costo e il prezzo di questi beni sono determinati dai costi marginali (massimi) della loro produzione.

Diapositiva n. 12

Descrizione della diapositiva:

Socialisti utopisti Il socialismo è rappresentato dalle opere di Thomas More, Robert Owen, Claude Henri de Rouvroix Saint-Sismondi, François Marie Charles Fourier. Criticavano il capitalismo, chiedevano l'abolizione della proprietà privata, la riorganizzazione della produzione, della distribuzione, del consumo e l'eliminazione dell'opposizione tra lavoro mentale e lavoro fisico. L'opera più famosa di T. More è stata "Il libro d'oro è tanto utile quanto divertente, sulla migliore struttura dello stato e sulla nuova struttura dell'utopia". La prima parte critica gli ordini sociali contemporanei di Mooru, la seconda fornisce un sistema di ordine sociale ideale. R. Owen credeva che non si dovesse rimproverare a una persona la sua ignoranza e altri vizi, poiché una persona è un prodotto dell'ambiente e le sue carenze sono una conseguenza dei vizi della società esistente. È stato il pioniere della legislazione di fabbrica. Ha ridotto l'orario di lavoro nella fabbrica che dirige, aumentato i salari, cambiato condizioni di vita, organizzò un sistema di istituzioni educative e educative per bambini e adulti .. La crisi economica del 1815-1817. gli diede un atteggiamento critico nei confronti del modo di produzione capitalistico. R. Owen ha presentato un piano per l'organizzazione di comuni di lavoro, villaggi - comunità senza proprietà privata, clero e autorità. Ha sostenuto la creazione di una società comunista senza idee rivoluzionarie.

Diapositiva n. 13

Descrizione della diapositiva:

C. Saint-Simon ha promosso le idee di uguaglianza, fratellanza e libertà. Saint-Simon prestò grande attenzione allo smantellamento del sistema capitalista, ne predisse la morte inevitabile, propose un programma per la creazione di un sistema sociale giusto basato sui principi dell'associazione. Propose di unire mercenari e datori di lavoro (la borghesia) in un unico gruppo di industriali. Secondo Saint-Simon, ogni sistema sociale è un passo avanti nella storia. La storia dello sviluppo passa attraverso 3 fasi, rispettivamente: teologica - il periodo del dominio della religione (copre le società schiaviste e feudali), metafisica - il periodo del crollo del sistema teologico e sistema feudale, positivo - il futuro ordine sociale come risultato naturale della storia precedente. Il futuro doveva basarsi sull'organizzazione scientifica e pianificata della grande industria mantenendo la proprietà privata. C. Fourier amava la filosofia, cercava di spiegare il problema della felicità e di combinare la felicità di uno e molti. Era interessato all'organizzazione del lavoro, valutandone l'efficacia in base al grado di libertà del lavoro. A suo avviso, la società borghese è così contraddittoria, così antiumana che inevitabilmente - prima è, meglio è - deve essere eliminata, sostituita da una società di armonia sociale, preparata da tutta la storia precedente.

Diapositiva 1

Diapositiva 2

FASI DI SVILUPPO DELLA SCIENZA ECONOMICA Quando si studia lo sviluppo della scienza economica, è necessario distinguere i periodi principali (fasi): "ECONOMIA" - IL PERIODO DAI TEMPI ANTICHI AL MOMENTO DELLA NASCITA E SVILUPPO DEI RAPPORTI CAPITALI (16 - 17 SECOLO) CONOSCENZA - SCIENZE (XVIII - XIX SECOLO) "ECONOMIX" - SCIENZE ECONOMICHE MODERNE, PRESENTATE DA DIVERSE SCUOLE E DIREZIONI

Diapositiva 3

"ECONOMIA" dal greco antico "oikos" (casa), "nomos" (legge). Quelle che dovrebbero essere intese come "leggi del governo della casa". Le origini della scienza economica dovrebbero essere ricercate negli insegnamenti dei pensatori del mondo antico, prima di tutto la culla della civiltà europea e mondiale - l'antica Grecia. I primi tentativi di comprendere teoricamente la struttura economica della società furono fatti negli scritti di Senofonte (430-335 aC), Platone (428-348 aC) e negli insegnamenti di Aristotele (384-322 aC). Grecia. Penisola Attica. Atene. Raffaello Santi "Scuola di Atene"

Diapositiva 4

Aristotele (c. 384 - c. 322 aC) Ha dato un grande contributo allo sviluppo della scienza economica con la sua analisi delle forme del valore, della dualità dei beni e dello sviluppo delle forme di commercio. Interessante è il suo ragionamento sui modi di acquisire ricchezza e soddisfare i bisogni. L'opera principale di Aristotele è Politica. Antistene (Senofonte) (c. 435 - c. 360 aC) Rappresentante della ricca aristocrazia ateniese - nel suo trattato "Domostroy" elogiava le virtù dell'agricoltura e condannava la pratica dell'artigianato e del commercio. nella storia dottrine economiche entrò come scienziato che per primo fece un'analisi della divisione del lavoro, e parlando del valore di una merce, considerò il valore sia nel senso di valore d'uso che nel senso di valore di scambio

Diapositiva 5

Platone (c. 428 - c. 348 aC) Il concetto naturale-economico era anche caratteristico di opinioni economiche Platone. Nel suo progetto sulla struttura statale, ha assegnato allo stato la funzione di risolvere la contraddizione tra la diversità dei bisogni delle persone e l'uniformità delle loro capacità. Secondo Platone, solo le persone incapaci di attività politica potevano avere proprietà privata, vale a dire. rappresentanti del terzo ceto: contadini, artigiani e mercanti. I filosofi che governano la società ei guardiani non dovrebbero avere alcuna proprietà. Toccando i temi della produzione delle merci, Platone è giunto alla comprensione che nel processo di scambio vi è una riduzione a "proporzionalità e uniformità" di beni sproporzionati e diversificati. L'antico periodo di sviluppo delle visioni economiche, che non è andato oltre il quadro delle proprie opinioni filosofiche, può essere considerato il momento dello sviluppo di approcci comuni alla comprensione dei processi economici in generale. È inoltre necessario notare l'apparizione nell'antichità di documenti di natura pratica, raccomandazioni per la gestione razionale dell'economia. Un gran numero di tali testi appare nell'antica Roma. Da segnalare il trattato di Marco Porcio Catone "Sull'agricoltura" (II sec. aC), o l'opera di Palladio "Sull'agricoltura" (IV sec. dC)

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ECONOMIA DEL MEDIOEVO I feudatari (chiesa, aristocrazia e nobiltà) possiedono la terra come principale mezzo di produzione, l'economia è prevalentemente naturale. I contadini personalmente dipendenti costituiscono la maggioranza della popolazione impiegata nella produzione. CITTÀ MEDIEVALE La libera popolazione delle città è riunita professionalmente in una corporazione (laboratori). Le città stanno combattendo i feudatari per l'indipendenza. Sono emerse associazioni di città come la "Lega anseatica". Le città sono centri di artigianato e commercio. Il pensiero economico dell'era del feudalesimo copre un'ampia gamma di problemi, a partire dalla giustificazione della legittimità della proprietà della terra feudale, l'eternità della divisione della società in classi e termina con una maggiore attenzione ai problemi della merce-denaro relazioni. Allo stesso tempo, di regola, sostenendo lo sviluppo dei rapporti merce-denaro, oltre a quelli usurai, gli ideologi di quel tempo si sforzarono di preservare il sistema feudale.

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Grandi scoperte geografiche Sviluppo del commercio A seguito delle Grandi scoperte geografiche, il mercato mondiale inizia a prendere forma, i legami economici si espandono e rinascono. C'è bisogno di aumentare ed espandere la produzione. Un significativo aumento del commercio stimola lo sviluppo della produzione e l'emergere di nuove forme di organizzazione delle attività produttive. Apparvero le prime manifatture: imprese che utilizzavano il lavoro manuale e la divisione del lavoro all'interno del ciclo produttivo. Cresce l'importanza delle città come centri di commercio e produzione. L'importanza e il volume delle relazioni merce-denaro stanno aumentando in modo significativo.

Diapositiva 9

MERCANTILISMO Da quando i rapporti capitalistici cominciarono a prendere forma principalmente nella sfera del commercio, il primo, primo corso del pensiero economico nei secoli XV-XVII. - il mercantilismo (dall'italiano "mercante" - mercante, mercante) - consisteva nella conoscenza delle leggi del commercio. Secondo questa teoria, la ricchezza di una società si esprime nell'accumulo di denaro, soprattutto oro e argento, a seguito del commercio. Tra tutti i tipi di attività, la priorità è stata data al lavoro impiegato nel commercio, principalmente internazionale, poiché ha contribuito all'accumulo di ricchezza. Il mercantilismo non era ancora una scienza economica. Le sue principali disposizioni non sono il risultato di analisi teoriche, ma descrizione semplice fenomeni osservati e in parte la loro classificazione. Hans Holbein il Giovane. Georg Giese, mercante tedesco a Londra (1532) Primo mercantilismo Scopo di studio - fonti di ricchezza Oggetto di studio - commercio Tardo mercantilismo Protezionismo Bilancia commerciale

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ECONOMIA POLITICA 1615 - Antoine de Montchretien (1575-1621) "Trattato di economia politica" "La felicità delle persone: risiede principalmente nella ricchezza, e la ricchezza nel lavoro". L'antenato dell'economia politica classica è William Petty. Le sue opinioni economiche si sono formate nelle condizioni rapida crescita rapporti capitalistici in Inghilterra. Ha scritto una serie di opere: "Trattato sulle tasse e sulle tasse", "Parola al saggio", "Aritmetica politica", "Varie sul denaro". Come molti altri ricercatori di processi economici, W. Petty non era un economista "puro". Era un marinaio, un medico, e nelle sue ricerche sviluppò l'idea di una bilancia commerciale attiva. "La ricchezza di ogni paese", ha affermato W. Petty, "sta principalmente nella quota che ha nel commercio estero, ... e nella produzione di tali beni e nella conduzione di tale commercio, che contribuisce all'accumulazione nel paese di oro, argento, pietre preziose e simili sono più redditizi di altri tipi di produzione e commercio." Rendendo omaggio al mercantilismo, ha posto le basi della teoria del valore-lavoro. La famosa formula di Petty "il lavoro è il padre e il principio più attivo della ricchezza, la terra è sua madre" può essere considerata una delle varianti della sua dottrina della fonte del valore. William Petty 1623 - 1687

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ECONOMIA POLITICA CLASSICA Rappresentanti dell'economia politica classica in Francia nel XVIII secolo. erano François Quesnay e Anne Robert Jacques Turgot. Hanno trasferito la questione dell'origine della ricchezza sociale dalla sfera della circolazione alla sfera della produzione. Allo stesso tempo, quest'ultimo era limitato solo agricoltura, credendo che la ricchezza si crea solo in questo settore. F. Quesnay (1694-1774) A. Turgot (1727-1781). Pertanto, questa direzione nello sviluppo del pensiero economico fu chiamata la scuola dei fisiocratici (il termine deriva dalle parole greche "natura" e "potere").

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ECONOMIA POLITICA CLASSICA Il famoso economista inglese Adam Smith è passato alla storia come il "profeta della libera concorrenza". Il suo più grande merito può essere considerato il fatto di aver individuato nel mondo dell'economia un ordine naturale autoregolante scoperto da Newton nel mondo fisico sublunare. L'idea principale negli insegnamenti di A. Smith è l'idea di liberalismo, intervento statale minimo nell'economia, autoregolamentazione del mercato basata su prezzi liberi che si sviluppano a seconda dell'offerta e della domanda. L'opera principale della sua vita, "Indagine sulla natura e le cause della ricchezza delle nazioni" (1776), ebbe un enorme impatto sul secolo successivo. La vita economica, secondo Smith, è soggetta a leggi oggettive che non dipendono dalla volontà e dalle aspirazioni coscienti delle persone. Il punto di partenza di tutta la sua ricerca è il problema della divisione del lavoro, che lega gli "egoisti-individui" in un'unica società. Dopo aver esaminato questo problema, passa a delineare l'origine e l'uso del denaro. Smith ha dato un contributo significativo alla teoria del valore, alla dottrina del reddito, del lavoro produttivo e improduttivo, del capitale e della riproduzione, politica economica stato. Adam Smith (1723-1790)

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ECONOMIA POLITICA CLASSICA L'economia politica classica non è una dottrina omogenea e uniforme e contiene una serie di indirizzi, i cui autori hanno considerato alcuni aspetti vita economica dal suo punto di vista originale. La scuola classica ha posto le basi per tutta la diversità delle visioni economiche moderne. Jean Baptiste Say (1767-1832) iniziò a sviluppare un'altra tradizione dell'interpretazione del valore, stabilita da A. Smith: la teoria dei fattori di produzione. Fu il primo dei classici a formulare in modo chiaro e univoco l'idea che il valore di una merce è uguale alla somma del salario, del profitto e della rendita, cioè. l'importo del reddito dei proprietari dei fattori di produzione utilizzati nella fabbricazione di questo prodotto. Il contributo più importante dato dal rappresentante della scuola classica, Thomas Robert Malthus (1766-1834) in economia, è il suo sviluppo della "teoria della popolazione", in cui ha collegato fattori economici e demografici. Inoltre, nella sua formulazione di questa domanda, la dipendenza risulta essere duplice: sia l'economia influenza il cambiamento nella dimensione della popolazione, sia la dimensione della popolazione influenza l'economia. J. Sismondi (1773-1842). Per lui, tutto l'interesse dell'economia politica da un punto di vista teorico si riduceva a spiegare le crisi, e da un punto di vista pratico - a trovare misure per prevenirle e migliorare la situazione dei lavoratori. Diventa così il capo di una serie di economisti, la cui attività non si ferma per tutto il XIX secolo. Non essendo socialisti, ma non accecati dai vizi del regime liberale, questi scrittori cercavano una via di mezzo in cui non sacrificassero i loro principi, correggendo gli abusi della libertà.

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LAVORO DI ECONOMIA POLITICA CLASSICA (Lavoro) Ford Madox Brown, Inghilterra (1821-1893) Galleria d'arte, Manchester vita sociale società. Le tradizionali relazioni feudali furono sostituite da una nuova economia - un'economia di mercato, che nelle fasi iniziali del suo sviluppo era caratterizzata da una profonda stratificazione sociale della società. Gli abusi nelle fabbriche della prima metà del XIX secolo sono stati descritti migliaia di volte: lo sfruttamento dei bambini di tutte le età nelle condizioni più insalubri e crudeli, la durata pressoché infinita della giornata lavorativa delle donne e dei lavoratori adulti, salari da miseria, ignoranza, maleducazione, malattie e vizi che sorgono in tali condizioni deplorevoli. In Inghilterra, i rapporti dei medici, i questionari della Camera dei Comuni, i discorsi e le rivelazioni di Robert Owen hanno provocato indignazione pubblica. L'obbligo di limitare il lavoro dei bambini nelle filature di cotone dal 1819 è il primo timido passo nel campo della legislazione del lavoro. J.B. Dire, viaggiando in Inghilterra nel 1815, dichiarò che un lavoratore in Inghilterra, nonostante abbia una famiglia, e nonostante sforzi spesso degni della massima lode, può guadagnare solo tre quarti, e talvolta solo la metà delle sue spese.

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ECONOMIA POLITICA CLASSICA D. Ricardo è stato il più grande economista dell'era della rivoluzione industriale in Inghilterra. Ha formulato una serie di leggi economiche che sono entrate nel tesoro dell'economia politica. Il posto centrale negli insegnamenti di D. Ricardo è occupato dalla teoria del valore e del denaro, del salario e del profitto, della rendita fondiaria, della teoria del capitale e della riproduzione. Davide Ricardo (1772-1823). Paul Samuelson, nel suo libro di testo di economia, descrive David Ricardo come una figura chiave nel XIX secolo: "Era uno dei fortunati. Studiosi classici, neoclassici e post-keynesiani fanno risalire tutti i loro antenati alla sua cerchia. Lo stesso può essere detto dei marxisti socialisti." ... Riassumendo i risultati della considerazione della scuola classica, va notato che l'oggetto principale della ricerca qui è la produzione in quanto tale, indipendentemente dalle sue caratteristiche settoriali, nonché la distribuzione dei benefici. I suoi rappresentanti di spicco hanno proposto e motivato un sistema di concetti e categorie che rappresentano un riflesso scientifico di molti processi economici.

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MARXISMO Karl Marx 1818 - 1883 Karl Marx nasce a Treviri (Germania) nella famiglia di un avvocato. Durante gli eventi rivoluzionari in Europa 1848 - 1849 partecipò attivamente ai lavori dell'organizzazione internazionale "Unione dei Comunisti" e insieme ad Engels scrisse il suo programma "Manifesto del Partito Comunista" (1848). lavoro principale Marx - "Il Capitale" (vol. 1), che analizza lo sviluppo del capitalismo ei suoi limiti storici; Marx non completò il lavoro sui volumi successivi, che furono preparati per la pubblicazione da Engels (v. 2, 1885; v. 3, 1894). V l'anno scorso vita Marx partecipò attivamente alla formazione dei partiti proletari. Marx sviluppò i principi di una comprensione materialista della storia (materialismo storico), la teoria del plusvalore, studiò lo sviluppo del capitalismo e avanzò la posizione dell'inevitabilità della sua morte e transizione al comunismo come risultato della rivoluzione proletaria. Le idee di Marx hanno avuto un impatto significativo sul pensiero sociale e sulla storia della società tra la fine del XIX e il XX secolo. Marx fu l'organizzatore e leader della 1a Internazionale fondata il 28 settembre 1864 a Londra. Il successore dell'opera di Marx ed Engels fu V. I. Lenin, che sviluppò l'insegnamento marxista in nuove condizioni storiche. Il merito del filosofo ed economista tedesco Karl Marx risiede non solo nello sviluppo del suo insegnamento originale - la teoria del plusvalore e la legge di concentrazione (espropriazione automatica), ma anche nel fatto che le sue opere sono diventate il punto di partenza per la moderna economia politica radicale (XX secolo). Inoltre, la sua teoria economica è servita nel XX secolo come una delle componenti dell'ideologia sociale dei paesi socialisti con un'economia pianificata, contribuendo così a cambiamenti fondamentali sia nella storia economica che in quella generale dell'umanità in questo secolo.

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MARGINALISMO Nel 1870 ci fu una "rivoluzione marginalista" in economia, che portò a drammatici cambiamenti metodologici e teorici. Fu da questo momento che si può considerare l'inizio della moderna analisi economica. Tra gli elementi più importanti del marginalismo come indirizzo della scienza economica, vanno evidenziati i seguenti: L'uso di valori marginali (cioè incrementali). La stessa parola "marginalismo" deriva dal latino margo, che significa bordo, limite. Per la prima volta, i marginalisti adottano le categorie di utilità marginale e produttività marginale. Statico. I marginalisti hanno perso interesse per le "leggi del movimento" del capitalismo, di cui si occupavano i classici. Il focus della ricerca economica dalla rivoluzione marginalista si è spostato sullo studio dell'uso di risorse scarse per soddisfare i bisogni delle persone in un dato momento. Il soggettivismo, cioè un approccio in cui tutti i fenomeni economici sono indagati e valutati dal punto di vista di una singola entità economica. Non per niente l'emarginazione è talvolta chiamata la scuola soggettiva dell'economia. Attualmente, l'emarginazione (principalmente basata sulla scuola di Losanna), per l'aggiunta delle componenti della scuola classica, si è trasformata in "NEOCLASSICA (SCUOLA NEOCLASSICA)". La direzione marginalista del pensiero economico è solitamente divisa in due scuole a causa della differenza di metodologia: austriaca e Losanna. Scuola Austriaca Karl Menger 1841-1921 Friedrich von Wieser 1851-1926 Scuola di Losanna Leon Walras 1834-1910 Wilfredo Pareto 1848-1923

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SCIENZE ECONOMICHE dall'antichità alla fine del XIX secolo Economia Aristotele, Antistene, Platone Mercantilismo Atuan de Montchretien FISIOCRATS F. Quesnay, A Turgot Economia politica classica Adam Smith, Jean B. Say, David Ricardo, Robert Malthus ... Pensatori medievali Tommaso d'Aquino Marxismo K. Marx, F. Engels, V. Lenin Marginalismo F. von Wieser, K. Menger, L. Walras ...

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SCUOLA NEOCLASSICA Attualmente, a causa dell'aggiunta delle componenti della scuola classica, l'emarginazione si è trasformata in "NEOCLASSICA (SCUOLA NEOCLASSICA)". Rappresentanti di spicco di cui sono: Alfred Marshall e Joseph Schumpeter. Alfred Marshall 1842-1924 A. Marshall. Opera principale: "Principi di scienza economica" (1890). Il fatto che la scuola neoclassica sia una sintesi delle idee del (primo) marginalismo e della scuola classica appare particolarmente evidente quando ci rivolgiamo alle opere del riconosciuto fondatore della scuola neoclassica, l'economista inglese A. Marshall. "Principi di scienza economica" è scritto in modo tradizionale per i classici - con lunghe digressioni, ricco materiale fattuale e discussioni su argomenti sociali e morali. Il soggetto della scienza economica, dal punto di vista di A. Marshall, sono quegli incentivi che sono guidati da una persona nella sua attività economica. Questi motivi si prestano alla misurazione quantitativa: la forza di uno stimolo che spinge una persona a compiere un'azione è pari al pagamento di denaro necessario affinché una persona compia tale azione. Schumpeter Joseph Alois 1883-1950 Joseph Schumpeter, economista e sociologo. Nato in Austria-Ungheria, dal 1932 negli USA. Saggi sui problemi ciclo economico, Storia delle dottrine economiche. Considerava la storia dell'economia politica come un processo di sviluppo ascendente dell'apparato analitico e dei metodi di ricerca dei fenomeni economici. L'autore del concetto di dinamica economica, il posto centrale in cui è dato alla funzione imprenditoriale. Proposto un concetto dinamico di ciclo, in cui la ciclicità è considerata una regolarità crescita economica... Il problema alla radice di ogni sistema economico, ha detto Schumpeter, è raggiungere e mantenere l'equilibrio. Nell'ambito del modello, tutte le imprese sono in uno stato di equilibrio stabile e i ricavi sono uguali ai costi. Il profitto e l'interesse sono zero, i prezzi sono basati sul costo medio, Risorse economiche sono completamente utilizzati. In questo modello viene introdotta una nuova funzione di produzione, corrispondente al nuovo rapporto tra costi e output. L'introduzione di una nuova funzione è svolta dall'Innovatore, cercando di ottenere più profitto di quanto i metodi convenzionali possano dare.

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MONETARISMO Milton Friedman 1912- Il monetarismo è considerato uno dei rami del pensiero economico neoclassico. Nasce a metà degli anni '50 negli Stati Uniti. Uno dei fondatori e leader riconosciuti del monetarismo è il rappresentante della cosiddetta Scuola di Chicago Milton Friedman. Inizialmente, il monetarismo sorse come un ramo separato della ricerca sperimentale nel campo della circolazione del denaro, vale a dire come analisi della domanda di denaro. In futuro, si è evoluto, coprendo una gamma sempre più ampia di questioni economiche. Alla fine, verso la metà degli anni '70, si trasforma in una dottrina rispettabile, le cui ricette iniziarono ad essere utilizzate dai governi di molti paesi capitalistici. In termini teorici, il monetarismo, da un lato, si basa su alcune disposizioni sintesi neoclassica(ad esempio, la teoria della proprietà), e d'altra parte, è una continuazione della teoria quantitativa della moneta neoclassica precaysiana. Le opere principali di M. Friedman: "Ricerca nel campo della teoria quantitativa della moneta" (1956); M. Friedman, A. Schwartz "La storia monetaria degli Stati Uniti, 1867 - 1960" (1963). Tutti i benefici acquisiti e conservati da un'entità economica possono essere rappresentati nella forma dei suoi beni. La loro combinazione forma un portafoglio di attività. Il denaro è un bene insieme ad altri beni. I beni sono detenuti da un individuo o per il fatto che portano reddito di cassa (attività finanziarie: azioni, obbligazioni), sia perché hanno una certa utilità in quanto tali (attività non finanziarie: ad esempio beni di consumo durevoli, beni strumentali), sia perché forniscono comodità, liquidità e sicurezza (denaro). Compito dell'individuo è distribuire le risorse (ricchezze) a sua disposizione in modo da massimizzare la sua utilità. La nuova teoria quantitativa della moneta è principalmente interessata alla quantità di fondi immagazzinati in forma monetaria (liquida), cioè, in altre parole, la domanda di moneta. La domanda di moneta è determinata da tre principali gruppi di fattori: a) la ricchezza generale di un'entità economica; b) i costi ei benefici associati alle varie forme di deposito di ricchezza; c) le preferenze dell'individuo in relazione alle diverse forme di deposito della ricchezza.

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KEYNSIANISMO Nel 1936 fu pubblicato un libro dell'economista inglese JM Keynes, The General Theory of Employment, Interest and Money. È generalmente accettato che questo particolare libro abbia segnato l'inizio della cosiddetta "rivoluzione keynesiana", che, insieme alla rivoluzione marginalista, è l'evento più significativo nella storia dell'analisi economica degli ultimi due secoli. Tuttavia, la ricerca moderna nella storia dell'analisi economica ha dimostrato che anche l'economista polacco M. Kalecki e un gruppo di economisti tedeschi chiamati "keynesiani tedeschi" hanno svolto un ruolo significativo nell'attuazione della rivoluzione keynesiana. Tutti loro hanno anticipato alcune delle scoperte scientifiche di J.M. Keynes e quindi, insieme a lui, possono essere considerati i creatori della rivoluzione keynesiana. La rivoluzione keynesiana può essere interpretata in modi diversi, la rivoluzione consisteva nel garantire l'isolamento in una disciplina indipendente di un intero ramo della scienza economica - la macroeconomia. Grazie alla Rivoluzione Keynesiana, l'analisi dei problemi macroeconomici iniziò ad essere svolta indipendentemente dallo studio degli aspetti del valore, della concorrenza, del comportamento dei consumatori, ecc. D'altra parte, la rivoluzione keynesiana fu una reazione alle carenze dell'approccio neoclassico all'analisi della vita economica. Ciò che emerse durante la Rivoluzione Keynesiana fu quello di diventare un'alternativa sia metodologica che teorica alla scuola neoclassica del mondo crisi economica La fine degli anni '20 - '30, e in particolare la Grande Depressione del 1929 - 1933, hanno dimostrato per esperienza l'incoerenza di questo approccio e, probabilmente, si sono rivelati la principale causa "storica concreta" della rivoluzione keynesiana. Nel corso della sua attuazione, gli elementi sono stati evidenziati domanda aggregata, in particolare investimenti in immobilizzazioni. È stato dimostrato che la loro variabilità è la causa della variabilità del reale reddito nazionale e il livello di occupazione. Di conseguenza, è stato possibile dimostrare che economia di mercatoè internamente instabile e il suo stato normale è la disoccupazione involontaria (cioè, se usiamo la moderna terminologia macroeconomica, lo stato normale è l'eccesso del livello effettivo di disoccupazione rispetto a quello naturale). Pertanto, è necessario un intervento attivo del governo nel funzionamento macroeconomico dell'economia di mercato. Tale intervento viene fatto meglio quando si persegue una politica discrezionale (macroeconomica), ad es. una politica che viene attuata a discrezione del governo, a seconda dello stato dell'ambiente economico.

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KEYNSIANISMO John Maynard Keynes 1883-1946 La base dell'approccio di JM Keynes all'analisi economica è l'idea di "economia monetaria", che è stata scritta in un articolo poco noto nel 1933 e, purtroppo, non è chiaramente formulata nel suo "Generale Teoria"... Presentando questa idea, J. M. Keynes si oppose nettamente sia ai classici che ai neoclassici (e chiamò sia i classici che quelli e altri) nell'evidenziare l'essenza e il ruolo del denaro. A suo avviso, l'oggetto di ricerca dei "classici" era "l'economia di scambio reale". Questa è un'economia in cui il denaro "... viene utilizzato solo come collegamento neutrale nelle transazioni con oggetti reali e beni reali e non intaccano le motivazioni e le decisioni "degli enti economici. In tale economia, la moneta agisce solo come unità di conto e mezzo di scambio, non essendo un bene durevole e non svolgendo la funzione di riserva di valore, essendo solo "convenienza". La particolarità dell'approccio dei "classici" era che le leggi dell'"economia di scambio reale" venivano da loro trasferite alla moderna economia di mercato. J. M. Keynes riteneva che un tale trasferimento fosse irragionevole e ha sottolineato che è più importante analizzare un diverso tipo di economia, che ha chiamato "economia monetaria". In una tale economia, il denaro è un bene durevole e viene utilizzato come riserva di valore. Mikhail Kaletsky 1899-1870 Le opere principali di M. Kaletsky furono pubblicate negli anni 1930-1950 sotto forma di articoli sparsi e furono ripubblicate dopo la seconda guerra mondiale sotto forma di due raccolte in qualche modo duplicate: "Theory of Economic Dynamics. An Essay sui cambiamenti ciclici ea lungo termine nell'economia capitalista "(1956);" Saggi selezionati sulle dinamiche dell'economia capitalista. 1933 - 1970 "(1971). In alcune sue opere, alcune delle quali pubblicate negli anni '30, l'economista polacco M. Kaletsky, indipendentemente da J.M. Pertanto, insieme a JM Keynes, M. Kaletsky può essere considerato il fondatore della macroeconomia in generale e in particolare (e soprattutto della teoria macroeconomica post-keynesiana).

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ISTITUZIONALISMO L'istituzionalismo è una tendenza del pensiero economico che si concentra sull'analisi delle istituzioni. Le istituzioni "in prima approssimazione" dovrebbero essere intese come le regole ei principi di comportamento ("regole del gioco") che le persone seguono nelle loro azioni. La clausola "in prima approssimazione" è fatta in considerazione del fatto che in diverse correnti di istituzionalismo questo termine chiave è interpretato in modo alquanto diverso. E in generale, l'istituzionalismo è così eterogeneo che il suo studio nel suo insieme è quasi privo di significato - così diverse sono le diverse correnti nell'istituzionalismo stesso. Neo-istituzionalismo (chiamato anche nuovo istituzionalismo) nella stessa vista generale può essere inteso come un tentativo di portare l'approccio istituzionale nella corrente principale dell'analisi economica moderna. La teoria neoistituzionale è un'analisi economica del ruolo delle istituzioni e del loro impatto sull'economia. Il fondatore del vecchio istituzionalismo (e dell'istituzionalismo in generale) è il norvegese americano Torsten Veblen. Thorsten Veblen 1857-1929 T. Veblen è meglio conosciuto per la sua aspra critica contro la concezione neoclassica dell'uomo come ottimizzatore razionale. Una persona, secondo T. Veblen, non è una "calcolatrice che calcola istantaneamente il piacere e il dolore" associati all'acquisizione di beni, ad es. i benefici e i costi per ottenerli. Il comportamento di un'entità economica è determinato non da calcoli di ottimizzazione, ma da istinti che determinano gli obiettivi dell'attività e istituzioni che determinano i mezzi per raggiungere questi obiettivi. Gli istinti sono gli obiettivi del comportamento umano consapevole che si formano in uno specifico contesto culturale e vengono trasmessi di generazione in generazione. La scelta dei mezzi per raggiungere gli obiettivi, formati da istinti culturalmente determinati, è determinata, come già notato, dalle istituzioni. Le istituzioni, secondo T. Veblen, sono "un modo di pensare abituale, che tende a prolungare indefinitamente la sua esistenza". In altre parole, le istituzioni includono varie regole e stereotipi di comportamento, alcuni dei quali sono fissati nella forma norme legali e istituzioni pubbliche. CONCLUSIONE La scienza economica moderna, grazie all'esperienza di sviluppo accumulata, è rappresentata da varie direzioni e scuole. Molto spesso, la ricerca degli economisti include la conoscenza e la metodologia di altre discipline scientifiche: sociologia, demografia, psicologia sociale, storia, statistica, varie esperienze pratiche, ecc. Nonostante le differenze di vedute, a volte diametralmente opposte, l'economia su la fase attuale continua a svilupparsi dinamicamente. La varietà della metodologia e l'uso di diversi approcci allo studio dei problemi consentono, in definitiva, di ottenere il quadro più oggettivo della vita economica moderna e contribuiscono anche alla ricerca di opzioni per un impatto e una previsione efficaci. Sull'importanza della scienza economica in mondo moderno testimoniato dall'assegnazione, dal 1969, del Premio Nobel per l'Economia. Medaglia del Premio Nobel per l'Economia

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Durante la preparazione della presentazione, sono stati utilizzati materiali e letteratura: I.V. Rozmainsky, K.A. Kholodilin. Una storia di analisi economica in Occidente. SPb, 2000 Yadgarov A.S. Storia del pensiero economico. M. Infa - M 2000. Berezin I. Storia breve dottrine economiche. M. 2000 http: // www. economicus.ru http://www.ie.boom.ru http://www.ek-lit.agava.ru http: // www. libertarium.ru http://www.sai.msu.su/cjackson/index.htm